Problemas ticos del mundo actual
del mundo actual
Etapa 1
Actividad de jerarquización
Actividad de organización y
jerarquización
• Lee el tema de historia de las doctrinas
• Criterios :caracteriza las diferentesdoctrinas épocas
•
•
históricas de la ética .
Distingue las diferencias épocas históricas de las ética.
Ubica los diversos filósofos y escuelas en su contexto
histórico
Historia de las doctrinaséticas
Egipto
• Los egipcios crearon una serie de preceptos morales que
contienen en el papiro llamado ( sabiduría e Anu ) cuya
norma principal dice No hagas aquello de lo que tu madre
pudieraavergonzarse ni nada que le haga levantar su mano
a dios
Mesopotamia
• Del código de Hammurabi que establecía reglas legales
•
fundamentales para para los caldeos (en ingles common law)
recopila de maneraimpersonal las dediciones de la justicia
de la ley.
Ni el rey tenia la capacidad de cambiarlas.
Ética persa
• Un rol fundamental de Zoroastro castellanizado (zaratustra )
•
que fue un filosofopersa .Creo una de las religiones
monoteístas de la historia denominda Mazdeismo procedia
del nombre de la deidad ,Anura Mazda
Ciro el grande permitió que 50,000 mil esclavos escaparan de
babiloniayregresaran a palestina.
Israel
• Cultura judía que estuvo impregnada en los aspectos
religiosos establecía los principales fundamentos morales en
los textos del torah y del catalogo de moisés quedatan en el
siglo xii las principales funciones éticas judías las
representaron los fariseos altamente liguisticas
India
• También conocida como Siddhartha gautama (su nombre de
familia )reconoce las4 verdades nobles modos para eliminar
el sufrimiento
Griega
• Los griegos son considerados fundadores de la ética en
occidente debido alas aportaciones que realizaron para
explicar y dejándoloclaro este concepto
Cristianismo
• La ética cristiana se nutre de la influencia hebraica y
•
desarrolla una doctrina basada en la claridad y misericordia .
La doctrina de Jesús se orienta en una...
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