PROBLEMAS A LA HORA DE ESCRIBIR

INFORME SOBRE EL ANÁLISIS DE LOS PROBLEMAS QUE PUEDEN SURGIR EN LA COMPRENSIÓN DE UN TEXTO.
OSCAR MAURICIO PINZÓN QUINTERO
JHON JARLIN JHOSED GARCÍA PINZÓN
2141637
2141655
PROFESOR & MAGISTER
EDIXON HERNÁN ACEVEDO MARTÍNEZ
UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER
BUCARAMANGA
2014
a. Primer problema.
El primero que puede plantearse como el problema más común es “Cuando no conozco elsignificado de algunas palabras” que como su nombre lo dice lo enfrentamos cuando en medio de la lectura nos encontramos con palabras desconocidas que pueden o no permitirnos la interpretación correcta ya sea de una frase, párrafo o texto completo.
Veamos un ejemplo que permita definir mejor el primer problema planteado.
Tenemos que en el texto “La Conquista de la Felicidad” en el capítulo I ¿PORQUÉ ES DESGRACIADA LA GENTE? nos encontramos con:
…y sobre todas las cosas, el sexo es nefando…
Posiblemente varios lectores se encuentren con la dificultad de que no tiene conocimiento del significado de << nefando >> lo que hará para el lector dificultoso la comprensión del texto. Entonces lo que debe realizar el lector frente a este problema es lo siguiente;
Puede apoyarseen el significado de las palabras conocidas e inferir y contextualizar el de las desconocidas y para ellos puede armar pequeñas proposiciones.
Por ejemplo, tenemos conocimiento del significado de la palabra “sexo” y tenemos también el conocimiento de que en algunas circunstancias el sexo es placer, excitación y satisfacción pero también puede ser indigno y repugnante, realizando algunasproposiciones tenemos que pueden quedar de la siguiente manera.
El sexo es placentero sobre todas las cosas.
El sexo es indigno sobre todas las cosas.
Teniendo las proposiciones armadas podemos plantear que nefando contextualizándolo con el texto significa indigno y re-escribiendo la frase citada quedaría como;
… y sobre todas las cosas, el sexo es indigno…
Y como consecuencia obtenemos que selogra comprender parte del texto.
b. Segundo problema.
Ahora, pasándonos al segundo problema “Cuando pierdo el hilo” que hace referencia a aquella dificultad que no le permite al lector llevar una continuidad de la lectura, es decir no es capaz de conectar las diferentes ideas del texto.
Citando el ejemplo [2] del texto Análisis de los problemas que pueden surgir en la comprensión de un texto queme permite aclarar la definición y plantear su solución tenemos;
Estas pintando los pasaportes de color pardo
El salón de belleza está lleno de marineros
El circo ha llegado a la ciudad
Posiblemente el lector tiene conocimiento del significado de cada una de las palabras y si no llegase a ser así puede realizar la solución planteada para el problema “cuando no conozco el significado dealgunas palabras”
Se puede notar que cada idea es entendible pero no se logra conectarlas y es de esto lo que trata el segundo problema que no permite una comprensión del texto al lector.
Así que para poder dar una solución a este problema se realiza lo siguiente:
Se puede realizar proposiciones al igual que en el primer problema, en donde se parafrasea y se añaden nexos (palabras o ideascomplementarias)
Por ejemplo;
El color pardo es el que se está utilizando para pintar los pasaportes, los marineros están ansiosos por cortarse el cabello y a la ciudad llego el circo.
Estas son simples proposiciones parafraseadas, ahora añadamos nexos que permitan unir las ideas (pueden ser inferencias contextualizadas)
El nacismo triunfa de nuevo y por eso están transformando todos los documentoses su color favorito, para evitarse problemas con los nazis todo el mundo hasta los marineros se están cortando el pelo en el salón de belleza, luego todo lo anterior es como si hubiera llegado un circo trágico a la ciudad.
Si se dieron cuenta el nexo utilizado fue la palabra “nazi” y teniendo ya esto es fácil establecer una conexión de cada una de las ideas con las otras.
c. Tercer...