Problemas y Políticas de la Educación Básica

Páginas: 13 (3246 palabras) Publicado: 22 de mayo de 2014
Problemas y Políticas de la Educación Básica
Ensayo
En la actualidad se viven situaciones de mucha polémica para las personas debido a las nuevas reformas que se están implementando en nuestro país, para algunas son momentos muy difíciles, para otras les resulta fácil mostrarse indiferentes o conformistas pues saben que los nuevos cambios que ahora se hacen ya no los alcanzan para afectarlosde alguna forma y por ese motivo suelen no darle su debida importancia o toman posturas a favor del gobierno pues ya no son problemas que sientan encima como el resto de las personas. Desde mi punto de vista, considero que es muy importante estar al margen de lo que sucede en nuestro país, mantenernos informados de los cambios que nuestros gobernantes realizan y con qué intenciones. Pienso que elno tomar en cuenta estos sucesos o creer que realmente no son un fuerte impacto para nuestra sociedad es una forma de actuar que solo refleja egoísmo y una falta de razonamiento, pues sean cuales sean las personas, vivan como vivan y crean que están exentos a las nuevas reformas en general están en un error porque de no ser afectados directamente, lo serán indirectamente sin mencionar a las nuevasgeneraciones.
En este ensayo se hablará sobre estos problemas que nos afectan como ciudadanos y como personas, y de qué forma lo hacen. Hablaré especialmente de la reforma educativa ya que es la que más despierta mi interés por ser o considerarme un maestro en formación. Para mi ensayo me guiaré de los puntos que fueron abordados en la conferencia presentada para la clase de Problemas y Políticasde la Educación Básica.
Para empezar, se hizo una reflexión sobre ¿qué es un problema en el ámbito del servicio público? Se dijo que es un rompimiento de los pilares que sostienen nuestro andamiaje institucional y cuando no existe una resolución a los problemas públicos. Es un problema público cuando deja de involucrar a una o 2 personas, sino que intervienen más personas de por medio y se venafectadas, en este caso, cuando se ofrece un servicio y las partes supuestamente beneficiadas resultan inconformes o hasta perjudicadas por las decisiones de otros. Precisamente eso es lo que pasa en el país. El gobierno ofrece sus “servicios” los cuales deberían de favorecer y cumplir las expectativas de todos los ciudadanos que lo reciben, pero por el contrario, la gente no está de acuerdo conlas decisiones que se están tomando con el objetivo de mejorar la calidad de vida y en este caso, la calidad de la educación.
El gobierno posee su propio sistema para determinar cuál es el problema y como darle una solución que le convenga o resulte lo mejor para todos, pero la pregunta es ¿para todos quienes? ¿Las decisiones que se toman en verdad son a favor del pueblo o en favor de quién? Creoque la respuesta es obvia, de otra forma como se explican la existencia de tantos ciudadanos inconformes.
Un gran problema que ha estado sufriendo el país desde siempre es la corrupción. México es un país extremadamente corrupto. Desde los negocios grandes, transacciones fuertes, acaparamientos de puestos, desvió de fondos, narcotráfico, crimen organizado, venta de plazas, etcétera, hasta quienesse apartan su lugar para entrar a algún sitio, los que entran a la escuela por medio de recomendaciones y no por su verdadero esfuerzo, entre muchos otros ejemplos simples. Esto solo es reflejo de los antivalores que la sociedad poco a poco se ha encargado de sembrar en la vida de las personas, entre ellas, personas que por las influencias ahora están en puestos de mucho poder como lo son lospolíticos y en general todo el gobierno.
Lamentablemente nuestro país vive en un ambiente de mediocridad, conformismos, inseguridad y corrupción, factores que gente con poder aprovechar y explota a su favor. Es como una naranja madura lejos del árbol en manos de alguien que solo se preocupa por sacar y sacar jugo de ella.
Ahora, enfocándome más a la educación, desde hace mucho tiempo (hablando...
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