problemas y politica

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL PRIMARIA OFICIAL“JESÚS MERINO NIETO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA I

ENTREVISTA AL DOCENTE
Nombre de la escuela:___________________________________
Nombre del docente: ____________________________________
Ubicación: ___________________________
Nombre de la alumna: Figueroa De Ita Aurora
INSTRUCCIONES: CON ELPROPÓSITO DE CONOCER LAS HABILIDADES QUE DESARROLLA CON SUS ALUMNOS, PERMÍTAME HACERLE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
¿Qué se aprende en la escuela?


¿Qué aporta la escuela a la formación de niños y jóvenes?¿Cómo se desarrollan las habilidades del lenguaje (escritura, lectura, expresión oral) en su grupo?


¿Qué materiales didácticos utiliza para fomentar la lectura?

¿Qué tipos de texto empleaen su clase para fomentar la lectura? ¿Por qué?

¿Cómo atiende la diversidad cultural del leguaje en sus alumnos?


¿Usted considera haber logrado los propósitos de la educación primaria?1. Tomando como referente el artículo 3º constitucional ¿De qué forma participa el gobierno en su escuela para fomentar la obligatoriedad?


SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
SUBSECRETARIA DEEDUCACIÓN SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL PRIMARIA OFICIAL “JESÚS MERINO NIETO”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIACON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA

PROPÓSITOS Y CONTENIDOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA I

ENTREVISTA AL DOCENTE
Nombre de la escuela: ___________________________________
Nombre del docente:____________________________________
Ubicación: ___________________________
Nombre del alumno: Cristian Carrera Martínez
INSTRUCCIONES: CON EL PROPÓSITO DE CONOCER LAS HABILIDADES QUE DESARROLLA CON...