problemas y politicas

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA
CURSOS REGULARES
SEMESTRE SEPTIEMBRE-ENERO 2013-2014
PROBLEMAS Y POLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA


DOCUMENTO DE APOYO
3.1

EVALUACIÓNDEL APRENDIZAJE Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. BÁSICA.


NOMBRE DEL ALUMN@:
ESPECIALIDAD:
FECHA:



1. Documentos en los que está legislada la evaluación educativa (¿Cuál documento y cual acuerdodel 2013?)




2. Escribe uno de los conceptos de evaluación educativa.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR
PROFR. MOISÉS SÁENZ GARZA
CURSOS REGULARES
SEMESTRE SEPTIEMBRE-ENERO 2013-2014
PROBLEMAS YPOLÍTICAS DE LA EDUCACIÓN BÁSICA


DOCUMENTO DE APOYO
3.1

EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. BÁSICA.


NOMBRE DEL ALUMN@:
ESPECIALIDAD:
FECHA:



3. Documentos en losque está legislada la evaluación educativa (¿Cuál documento y cual acuerdo del 2013?)




4. Escribe uno de los conceptos de evaluación educativa.




5. Explica las siguientes afirmacionesque la autora enuncia:



a) La evaluación no causa la calidad educativa



b) Sin evaluación no se puede asegurar la calidad.












6. Escribe los resultados relevantes,que revela el estudio realizado en la educación primaria.





7. Explica los siguientes conceptos




8. En el modelo insumo-proceso-producto porque es importante evaluar:

CALIDADEXPLICACIÓN
La calidad del personal educativo



La calidad del establecimiento escolar



La calidad del proceso educativo















7. Con el subtema “La evaluación delaprendizaje en el aula y la calidad de la educación” contesta lo siguiente:




8. A manera de conclusión, argumenta la importancia de la evaluación en todos los niveles educativos.9. Explica las siguientes afirmaciones que la autora enuncia:



c) La evaluación no causa la calidad educativa



d) Sin evaluación no se puede...