Problemas y retos de la educaci n b sica en M xico

Problemas y retos de la educación básica en México
     
Silvia Schmelkes  nos presenta una revisión de la educación básica de nuestro país. La educación básica está marcada por el crecimientodemográfico, El Plan de los Once Años y El Programa de Primaria para Todos los Niños, fueron procesos que  de planeación que buscaban asegurar la oferta a todo aquel que quisiera ingresar a la educaciónprimaria.
     Dos de los problemas persistentes son la desigualdad educativa y la deficiente calidad del proceso y resultados de la educación básica. En 1990, el índice de eficiencia terminal paraprimaria era del 52%; prácticamente, la mitad de quienes ingresan a la primaria no logran terminarla.  Algunos factores que impiden el avance educativo son la pobreza, la desnutrición, los problemas desalud, un ambiente familiar poco propicio y características culturales que condicionan el aprovechamiento y la permanencia.
     Otro factor importante en el proceso del deterioro de la educaciónnacional, es el estructural, la deuda externa, la caída de los precios del petróleo y la reducción del gasto destinado a la educación.
     El valor de la educación ha sido devaluado, el papel del maestrodesvalorizado y un salario bajo, son consecuencia de las prioridades políticas del país. Los funcionarios no han profundizado lo suficiente para establecer las bases que permitan construir unaeducación fuerte y fructífera.
     El Programa para la modernización Educativa y la Educación Básica, se propone objetivos, estrategias y metas en torno a la educación básica, la formación de docentes,educación de adultos, del trabajo, media superior y evaluación. Otro objetivo es la tendencia a elevar la calidad de la educación básica.
     Dentro de los retos de la educación básica están la relevanciaen objetivos y contenidos, la eficacia al dominar los objetivos y contenidos, la equidad al ofrecerle a los alumnos elementos de integración social y la eficiencia al relacionar resultados...