Problemas

Introducción
Por medio de la elaboración de este trabajo pretendemos llegar a conocer un poco más acerca de las características en relación al área cognitivo que presentan los niños en la edadcomprendida entre los 4 y los 6 años.
Las características que pretendemos mostrar en este trabajo investigativo son las mas destacadas en los niños analizando cada una de ellas.
El niño puede tenerun desarrollo más lento en las áreas de:
Desarrollo cognitivo
Desarrollo del lenguaje
Coordinación motora
Esperamos llegar a comprender a profundidad cada una de las características delos niños y el avance que presentan los mismos a medida que van creciendo y desarrollándose en todos los sentido.
Texto principal


• El niño puede tener dificultades para aprender habilidadesnuevas. Para que el niño pueda aprender una labor o aprender habilidades nuevas, son necesarias muchas oportunidades de práctica.

• El niño se puede “dar por vencido” o perder el interés cuandola actividad es muy difícil.
• El

6.1 ubicación De La Institución Educativa:
La institución educativa nacional “virgen del Carmen 1008”
(Ubicado en la urbanización san Carlos- José LeonardoOrtiz en la calle Junín 400)
6.2 situación problemática:
En el Perú existen tasas elevadas de problemas con desarrollo del conocimiento en los niños, en el cual el proceso evolutivo detransformación es el que no permite al niño desarrollar sus conocimientos, destrezas y habilidades en la edad preescolar.
A todo este problema cognitivo, se suman las siguientes causas:
* Problemasen los padres para mantener a los niños.
* Analfabetismo en la sociedad.
* Desnutrición 81%en los niños y niñas.
6.3 objetivos:
* Es llegar a conocer la suma importancia de losproblemas cognitivos que presentan aquellos niños con dificultades
* La falta de a prestación en clase para poder resolver aquellas tareas
6.4 Información Bibliográfica
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