PROBLEMAS

PROBLEMAS TEMA 3


TEORÍA:

PROBLEMA 1.- Realiza un esquema de la materia, indicando las características de sustancias puras (elementos y compuestos) y de mezclas (homogéneas y heterogéneas).Pon un ejemplo de cada tipo.

PROBLEMA 2.- Explica en qué consisten los siguientes procedimientos e indica si se usan para separar mezclas, disoluciones o compuestos: Filtración, Decantación,Destilación y Electrólisis.

PROBLEMA 3.- Explica claramente las diferencias entre un compuesto y una mezcla y pon un par de ejemplos de cada uno. Explica que es la descomposición térmica y laelectrólisis.

PROBLEMA 4.- Completa la siguiente tabla indicando el estado físico del soluto y del disolvente en cada ejemplo de disolución:

Disolvente
Soluto
EjemploPROBLEMA 5.- Define brevemente y pon ejemplos de los siguientes conceptos: Sustancia pura, Elemento, Compuesto, Mezcla homogénea, Mezcla heterogénea.

PROBLEMA 6.- ¿Quéprocedimiento seguirías para separar?

Arena y agua:
Agua y aceite:
Alcohol y agua:
Agua en hidrógeno y oxígeno:
Limaduras de hierro y sal:

CONCENTRACIÓN:

PROBLEMA 7.- Se añaden 20 g de cloruro depotasio (KCl) a 0.48 Kg de agua (H2O), calcular:
a) El tanto por ciento en masa de la disolución.
b) Si el volumen de la disolución es de 480 mL, calcular la densidad de la disolución en unidadesdel sistema internacional.
c) ¿Si el volumen de la disolución es de 480 mL, cuál debería ser el volumen de soluto para que el tanto por ciento en volumen fuese del 5%? Sol.: 4%. 1041.6 Kg/m3. 24 mL.PROBLEMA 8.- Se añaden 5 g de cloruro de sodio (NaCl) a 0.22 Kg de agua (H2O), calcular:
a) El tanto por ciento en masa de la disolución.
b) Si el volumen de la disolución es de 220 mL, calcularla densidad de la disolución en unidades del sistema internacional.
c) ¿Si el volumen de la disolución es de 220 mL, cuál debería ser el volumen de soluto para que el tanto por ciento en volumen...