Problematica: Comprension Lectora

PROBLEMÁTICA: comprensión lectora
Dentro de mi incipiente experiencia como docente me he encontrado con un sin números de problemáticas que se presentan en la escuela con los alumnos, pero en estecapítulo hablare sobre uno en específico que es la comprensión lectora que tiene el grupo de sexto grado.
Esta experiencia trata de averiguar y tratar de solucionar los problemas más frecuentes decomprensión lectora en un grupo de alumnos, durante los primeros días de clase, me dediqué a observar mi grupo con el fin de detectar problemas didácticos en el aula que fuesen posibles de solucionardurante la estancia en la que yo estaría con ellos, cabe mencionar que para la solución y para obtener resultados positivos debe haber interés tanto del alumno como del profesor e incluso de los padres.Problema raíz de la cual surgen las demás dificultades:
-Dificultades de escritura
-Dificultades en la realización de actividades escolares
-Problemas de escritura
-Grafía y ortografía. Entreotras.
El desarrollo de la capacidad de comprender textos escritos requiere indudablemente de conocimientos y habilidades específicas, pero no es independiente de la capacidad de comprensión dellenguaje oral ni del desarrollo de la capacidad de expresar con coherencia las ideas. La narración oral, la conversación detenida y la expresión razonada de opiniones son prácticas necesarias para eldesarrollo de la capacidad de expresión y comprensión del lenguaje.

SITUACION PROBLEMÁTICA: Tras detectar el problema con el cual iba a trabajar, me fui centrando alumno por alumno, mi intención eradetectar otras problemáticas derivadas que presentaban a raíz de esta. Tras las observaciones que realizaba durante el proceso de otras actividades didácticas me di cuenta que no solo era ese el problemasino que presentaban problemas y dificultades de aprendizaje en otras áreas curriculares.
Por lo general, estos niños, presentan dificultades en la lectura, no leen a un ritmo adecuado ni con...