Problematica de gestion

El aprendizaje que si importa

150 mil años es el “último modelo de cerebro” 7.500 generaciones 60 mil millones de seres humanos El lóbulo pre frontal la partes más evolucionada Cerebroprimitivo, es el más influyente en el ser humano Principal función del cerebro asegurar la supervivencia El 99% de nuestras acciones se manejan por los “inconcientes” 2% de peso corporal; el 20 % del Oxigeno;65 % de la glucosa Hemisferio izquierdo lógico Hemisferio derecho holístico creativo

Cada segundo 1 millón de sinapsis 60 millones por minuto 3600 millones por hora

Cerebro cambiapermanentemente Conexión entre neuronas es paulatina, para que sea permanente una conexión debe repetirse el desafío (Potenciación a Largo Plazo PLP) Por falta de “ejercitación” separación paulatina (DepresiónLargo Plazo) Regla de la neuroplaticidad “usa la conexión y consérvala no la uses y piérdela”

Sensación……
 Corresponde al efecto que genera el estímulo, está

dada por procesos fisiológicossimples.  La sensación tiene una base claramente biológica, mediada por los receptores sensoriales.  Corresponde al primer reconocimiento del estímulo a nivel Sistema Nervioso.  Es la primeraetapa de la percepción.

Modalidades sensoriales
 Tacto
 Olfato  Vista

 Oído  Gusto

Homúnculo sensitivo

PERCEPCIÓN
 Siglo XIX Percepción => Impresión pasiva de los

 





estímulos externos. Sensación = percepción (isomorfas, comparten zonas de la corteza cerebral). Psicología Moderna Percepción “ Proceso activo de la búsqueda de “: Información correspondienteDistinción de las características esenciales de un objeto Comparación de características entre sí Creación de hipótesis apropiada y comparación de ella a los datos originales.

Definición deconceptos....
 Estímulo:

Pertenece al mundo exterior o interior y produce un primer efecto o sensación en la cadena del conocimiento; es de orden cualitativo como el frío, el calor, lo duro, lo...