PROBLEMATICA DE LA EDUCACION

ENSAYO
La problemática de la enseñanza desde tiempos atrás a nuestra época actual, ha hecho que la sociedad demande un cambio en la educación de los estudiantes. Hay muchos temas que vienenincluidos en los diferentes áreas que no han tenido cambios, materias como las ciencias naturales, sociales, han hecho que hayan temas para el conocimiento general y aplicativo en las áreas que losestudiantes elijan una vez hayan terminado su etapa escolar y pasen a una educación universitaria, nos preguntamos para que nos sirve saber cuantos países hay en el mundo, cuales son las capitales, cuantos ríoshay, cuantos mares tenemos, si los alumnos eligieran que en su futuro fueran biólogos, cartógrafos, hidrólogos etc, serian temas que serian importantes como base del estudio, pero no todos losalumnos tienen sus metas fijadas a estos temas, pueda que alguno quiera ser carpintero, o cerrajero o elegir cualquier otra actividad que en los colegios no enseñan por no ser temas “Importantes”.


Losnuevos fundamentos para la transformación curricular, a propósito de los estándares nos indica, de manera clara y precisa, los principales aspectos que deben considerarse en la gestión curricular afin de lograr un cambio educativo de calidad, que permita contribuir a los procesos de cualificación de la misma y a la búsqueda de formas de pensar la educación acordes con las exigencias particularesy socioculturales, que deben asumir las instituciones educativas de todo el país.


A finales del 2004 se integro una comisión para el análisis curricular y se entrego una reforma quereestructuraba completamente el currículo de la Facultad: plan de estudios, metodologías de enseñanza y aprendizaje, mayor flexibilidad, etc.


Hoy en día el maestro es una guía, es el que ayuda a construir elconocimiento llevando al alumno de la mano guiándolos en esa adquisición de conocimiento que los lleva a que elijan su futuro , ayudándolos y forjando competencias particulares de cada uno de los...