Problematica De La Realidad Social En India

TRABAJO PRACTICO DE CIENCIAS SOCIALES Y SU DIDACTICA I
Análisis de la película: “¿Quién quiere ser millonario?

Integrantes: Cantero Lorena y Gómez Nadia
Curso: 2° b
Institución: ISFD RENNETRETTEL DE FABIAN.
Profesora: Shirley barbisan

2)
marxismo | positivismo |
*Trabajo infantil: Los niños son llevados a un lugar endonde se los alimenta. Ese lugar está en manos de dos hombres que parecían ser buenas personas pero no lograron ser así. Su objetivo era raptar a los niños a través de mentiras, los hacían cantar y acambio les daban dinero, el que mejor hacia su tarea de canto tendría una recompensa por la misma. Pero ellos engañaban a los niños, cuando decían que iban a tomarle una prueba de canto pero en realidadera para sacarles los ojos con una cuchara, porque así iban a quedar ciegos y los ciegos cobraban más por cantar. Estos hombres mandaban a los niños a mendigar. | *En la india están las dos clasessociales presentes. La clase social baja en donde todas las personas viven en una pobreza constante, en donde los niños salen a trabajar por un pago miserable. Y la clase social alta, en donde la clasesocial baja acude en busca de un trabajo pero son marginados por el simple hecho de ser “de la calle”. |

ACTORES SOCIALES | INTERESES E INTENSIONES. |
Jamal madik(ganador delconcurso) | Jamal participo de un concurso llamado “quien quiere ser millonario”. Su objetivo principal era ganar el dinero para darle una vida digna y un hogar a Latika .También para cambiar su forma devida. |
Salín(Hermano de Jamal). | Tenía como objetivo quedarse con todo el dinero de su hermano. Pero lo mataron. Salim tenía una personalidad individualista, cumplía un rol de líder y solo queríalograr quedarse con Latika e deshacerse de su hermano. Con el tiempo Salim se convirtió en delincuente y se distancio de su hermano para siempre. |
Latika(amiga de Salim y Jamal) | Quería ayudar...