Problematica De La Universidad En El Siglo Xxi

TEXTO:
“PROBLEMÁTICA DE LA UNIVERSIDAD
EN EL SIGLO XXI”
Al ingresar a la Universidad se produce un nuevo encuentro (o desencuentro) con los conocimientos científicos, filosóficos o literariospropios de la carrera elegida; pero también con una cultura particular que requiere la apropiación de sus códigos, sus costumbres, sus lenguajes y lugares. Y esto lleva un tiempo; tiempo en el que se vaconociendo y reconociendo esta nueva cultura y en el que además cada sujeto se va pensando a sí mismo como partícipe (o no) de ella.
En el CADE 2010 un grupo de profesionales identificaron cuáles eranlas carencias o deficiencias que se observan en muchos jóvenes profesionales peruanos, incluyendo los egresados de las universidades de élite:
• Son personas acostumbradas a memorizar, buscar eltruco, más que razonar. Buscan el “problema tipo” conocido, que se parezca al problema nuevo. Si no recuerdan la respuesta, no intentan deducirla.
• No razonan lógicamente, no piensan. Ni bien se leshace una pregunta se ponen a operar, a buscar el algoritmo que dé con la respuesta, como si el lapicero pensara.
• No leen la lectura. La lectura les resulta tortuosa. Se limitan a lo mínimo necesario.Rara vez entienden o usan una metáfora literaria para explicar un fenómeno social.
• Poca formación emocional para buscar la verdad. Se manejan bajo los paradigmas de una cultura del chisme. Nodudan, no son escépticos frente a argumentos o consignas que podrían ser discutibles. No acostumbran a verificar la información que les da el profesor, o que leen en un diario o revista.
• No sabenredactar un ensayo, una memoria, un documento explicativo, una presentación.
• No tienen cultura general y mucho menos un sentido histórico-cultura para comprender los problemas socioeconómicos. Sondemasiados pragmáticos e inmediatistas.
• Tienen mucho miedo al fracaso, por lo que no se arriesgan a ensayar planteamientos audaces para resolver los problemas nuevos.
• Son profesor- dependiente. Sin...