Problematica De Las Universidades En El Peru

INTRODUCCIÓN

Al iniciar el nuevo siglo, el tema de la educación superior universitaria tiene especial vigencia. Los países son conscientes del papel de la educación en el desarrollo, porque un pueblo cuyos ciudadanos tienen igualdad de oportunidades educativas y que pueden seguir educándose a lo largo de toda su vida, será un pueblo libre; capaz de tomar sus propias decisiones, construir unasociedad democrática y desarrollar ciencia y tecnología al servicio de todos. Sólo así, los países tendrán ciudadanos que seguirán un proceso creciente de desarrollo científico y tecnológico que determinará una expansión de sus actividades y el aprovechamiento de todas sus potencialidades.

El Perú del siglo XXI plantea a la universidad un conjunto de retos: de formar a las personas que esténdispuestas a viabilizar el desarrollo que requiere el país; que cumplan eficiente y eficazmente no sólo funciones profesionales, sino también ciudadanas; que además de ser capaces de aportar propuestas técnicas para la solución de problemas concretos, lideren los procesos de cambio social.

Los profesionales que forme la universidad deben ser personas con un comportamiento ético en todas lasesferas de su vida; con una sólida formación humanística, científica y tecnológica; que estén capacitados para seguir aprendiendo a lo largo de toda su vida, porque las exigencias de la sociedad actual les obligará a revisar y actualizar sus conocimientos, a reconvertirse laboralmente y asumir funciones para las que no estaban preparados al egresar de las aulas universitarias. Y junto a esto,requieren un conjunto de habilidades, tienen que ser capaces de cambiar de escenarios continuamente, dado el dinamismo de los procesos actuales.

Actualmente, las instituciones de educación superior, tienen una serie de tareas pendientes: necesitan lograr una adecuada articulación con el sistema educativo del país; elevar el nivel académico tanto a nivel de pre-grado como de postgrado y que éste seasimilar en las instituciones públicas y privadas, de la capital y de las provincias; deben realizar investigación relevante, oportunamente divulgada para que sirva en la solución de los problemas del país y, además, ser parte importante en la sociedad civil.

Para cumplir eficiente y eficazmente las tareas que la sociedad le confía, la universidad debe ser autónoma. La autonomía es laresponsabilidad y el derecho que tiene la universidad para gobernarse. No puede aceptar ninguna coacción física, económica ni ideológica: pero sí debe dar cuenta de su quehacer a la sociedad a la que sirve.

Son muchos los problemas que enfrenta la universidad, pero su solución no depende exclusivamente de la institución universitaria, involucra también al Estado y la sociedad en general. Sólo con unatoma de conciencia de todos los actores sociales y, especialmente, de la propia institución universitaria será posible lograr en el país una educación superior de excelencia. 

INDICE

Problemática de las Universidades Peruanas

Introducción……………………………………………………………………………………………………….. 2
Índice………………………………………………………………………………………………………………….. 3

1.Justificación……………………………………………………………………………………………….. 4
2. Objetivos…………………………………………………………………………………………………….. 4
3. Planteamiento del Problema………………………………………………………………………. 4
4. Problematización………………………………………………………………………………………… 5
4.1 Causas………………………………………………………………………………………………….. 5
4.2 Consecuencias……………………………………………………………………………………… 5
5. Hipótesis…………………………………………………………………………………………………….. 5

Bibliografía……………………………………………………………………………………………………….. 6




 

Problemática de las Universidades Peruanas

1.-JUSTIFICACIÓN
El abordaje del presente tema tiene por finalidad exponer los orígenes, causas y consecuencias de la Problemática de las Universidades Peruanas, en el cual estamos inmersos, siendo así este tema tan actual y que nos atañe a todos los profesionales del país.
Además, siendo seres humanos muchos queremos cubrir...