Problematica Del Ipn
Páginas: 2 (481 palabras)
Publicado: 1 de marzo de 2015
El IPN ha estado en la vida de México por mas de medio siglo. Ha formado profesionales, pero también, principalmente, ha ayudado a las miles y miles de familias mexicanas que han confiado en estainstitucion en la que nosotros como jovenes podríamos tener unas mejores oportunidades de vida y realización personal a través de dicho plantel,
esta institucion tuvo una gran inconformidad en lacual se busco solución para un verdadero beneficio, nuestra inconformidad se esparce entre todo mexico, debido a un cambio de reglamento el quitaba derechos dignos de un politécnico así como la firmeidea de devaluar el nivel en todas las escuelas del Politécnico en general, esto lo quieren lograr cambiando los planes de estudio de cada escuela (sean Vocacionales o Escuelas Superiores) por un modelomás ‘actual’, el cual realmente lo que hace es eliminar materias de gran importancia en las diferentes áreas de Ingeniería y Medico Biológicas y que , a su vez implica un cambio en el plan deestudios, el cual, el instituto politécnico nacional rechazo y se exigió que fuera abrogado.
EL RECHAZO
La problemática inicio en una escuela superior (ESIA) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad Zacatenco, iniciaron un paro de actividades, el dia 17 de septiembre, al cual, se sumo la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (Upiicsa),.Por que ya no seremos INGENIEROS simplemente un TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO o TÉCNICO ESPECIALIZADO EN alguna profesión en pocas palabras mano de obra barata”, cuenta uno de los miles detestimonios de los alumnos inconformes.
Buscando una mayor beneficio se realizo una marcha, si una marcha, pero no como cualquier otra, una mega marcha donde acudieron la mayoría de los alumnos del institutopolitécnico nacional en la Ciudad de México, hasta la sede del IPN en Zacatenco.
El día octubre 3, 2014
El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, anunció la renuncia de la directora...
esta institucion tuvo una gran inconformidad en lacual se busco solución para un verdadero beneficio, nuestra inconformidad se esparce entre todo mexico, debido a un cambio de reglamento el quitaba derechos dignos de un politécnico así como la firmeidea de devaluar el nivel en todas las escuelas del Politécnico en general, esto lo quieren lograr cambiando los planes de estudio de cada escuela (sean Vocacionales o Escuelas Superiores) por un modelomás ‘actual’, el cual realmente lo que hace es eliminar materias de gran importancia en las diferentes áreas de Ingeniería y Medico Biológicas y que , a su vez implica un cambio en el plan deestudios, el cual, el instituto politécnico nacional rechazo y se exigió que fuera abrogado.
EL RECHAZO
La problemática inicio en una escuela superior (ESIA) Escuela Superior de Ingeniería y Arquitectura,Unidad Zacatenco, iniciaron un paro de actividades, el dia 17 de septiembre, al cual, se sumo la Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas (Upiicsa),.Por que ya no seremos INGENIEROS simplemente un TÉCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO o TÉCNICO ESPECIALIZADO EN alguna profesión en pocas palabras mano de obra barata”, cuenta uno de los miles detestimonios de los alumnos inconformes.
Buscando una mayor beneficio se realizo una marcha, si una marcha, pero no como cualquier otra, una mega marcha donde acudieron la mayoría de los alumnos del institutopolitécnico nacional en la Ciudad de México, hasta la sede del IPN en Zacatenco.
El día octubre 3, 2014
El secretario de Gobernación, Miguel Ángel Osorio Chong, anunció la renuncia de la directora...
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