Problematica Generadora

Indicas no se desarrollan sólo en el tiempo de "patio". Las situaciones de aprendizaje con elementos lúdicos y las situaciones de no juego se pueden desarrollar muchas veces en tiempos paralelos alas situaciones lúdicas. Mientras un grupo desarrolla un tipo de actividad, otro puede realizar otra muy distinta. Por eso las modalidades que se piensen deben tener la suficiente flexibilidad como paracobijar todas las alternativas posibles.
Abogamos por la presencia del juego en el nivel inicial. Este trabajo intentó establecer las diferenciaciones necesarias entre los diferentes tipos deactividades, a fin de ser honestos con los niños y no engañarnos nosotros mismos como docentes. La didáctica hasta ahora estableció demasiadas confusiones que terminaron tergiversando la necesidad de juegode los niños. Y así como respetamos esta necesidad de juego, debemos respetar también la necesidad de conocimiento, que debe ser presentado en situaciones desafiantes, problematizadoras, quedespierten un interés genuino por este camino que están iniciando en nuestras aulas.
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Secretaría de Educación de la Provincia de...