problematica social

POLIMODAL

Sistema Virtual de
Formación a Distancia

EDI II
PROBLEMÁTICA
SOCIAL
CONTEMPORÁNEA

Ministerio de Educación
de la Provincia de Salta
SEGUNDO AÑO

MODALIDAD: Humanidades y Ciencias Sociales

EDI II: Problemática Social Contemporánea
Espacio curricular: PROBLEMÁTICA SOCIAL CONTEMPORÁNEA
Nivel Polimodal - Segundo año
Modalidad: Humanidades y Ciencias Sociales
A MODODE INTRODUCCIÓN
En este espacio curricular, correspondiente a la modalidad Humanidades y Ciencias
Sociales, se desarrollan temas relacionados con diferentes problemáticas que preocupan a las
sociedades en la actualidad.
Para ello, se presenta información relacionada con los procesos históricos y análisis de
diferentes factores que determinan que ciertos fenómenos constituyan realidadesconflictivas
para el mundo contemporáneo.
Globalización, contaminación, flexibilización laboral o MERCOSUR, son términos que
resuenan en los medios de comunicación y seguramente usted conoce y ha utilizado. Este módulo
está pensado no sólo para su estudio, sino también para su lectura reflexiva y crítica, de manera
que al finalizar el trabajo con el material usted tenga una visión más amplia y unconocimiento
más profundo de la dinámica social actual.
OBJETIVOS GENERALES
Se espera que durante el proceso de aprendizaje de este espacio curricular, usted logre:
· Conocer aspectos generales de los principales problemas que afectan al mundo
contemporáneo.
· Comprender y establecer relaciones entre los distintos factores constituyentes y
determinantes de la dinámica mundial.
· Valorar losaportes del conocimiento histórico para abordar el estudio del mundo
contemporáneo.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Tema 1: Globalización
El siglo XX. La globalización. El proceso económico los procesos de integración: la
regionalización. Las ciudades globales. Los intercambios comerciales en la economía global
Tema 2: Trabajo
Algunos comentarios sobre el concepto de trabajo. Breve reseña de lahistoria del trabajo. La
transición del feudalismo al capitalismo. Trabajo y globalización.
Tema 3: Medio Ambiente
El hombre y el ambiente. Los grandes temas de la crisis ecológica mundial: las biotecnologías, el
problema del agua, El problema de la alimentación, la ola de calor sobre el planeta.
Tema 4: Regionalismo. ALCA y MERCOSUR
Algunos datos sobre la situación de América Latina.Establecimiento y aspectos generales del
MERCOSUR. Área de Libre Comercio de las Américas (ALCA). Historia y controversias.

Sistema Virtual de Formación a Distancia 3

Tema 1
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
· Establecer relaciones entre fenómenos y procesos políticos, económicos, culturales,
ecológicos y sociales.
· Desarrollar explicaciones y argumentaciones conducentes al sostenimiento de lasideas
personales.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
· Reconocer la importancia del acceso a la información para construir el propio
conocimiento del mundo.
· Valorar el conocimiento histórico como elemento fundamental para la comprensión de la
realidad actual.
· Desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo frente al discurso de los medios de
comunicación respecto de los conflictos que afectan a lasociedad contemporánea.
EVALUACIÓN
Antes de comenzar a leer los contenidos de este espacio curricular le
sugerimos que recuerde las siguientes consignas de trabajo:
· Lea el texto varias veces, incluida la sección de “A modo de Síntesis”.
· Responda en un cuaderno a las actividades planteadas.
· Coteje sus respuestas con el “Solucionario”, que es la sección donde se
encuentran las respuestascorrectas a las preguntas planteadas.
· Si sus respuestas coinciden: ¡Muy Bien! Ya puede avanzar, trabajando con el
siguiente tema.
Si sus respuestas no coinciden, lea nuevamente el texto, identifique su
error, elabore una nueva respuesta y vuelva a cotejar con el “Solucionario”.

En el módulo de aprendizaje se proponen actividades de autoevaluación con su
correspondiente Solucionario,...