Problematica y Desafio de la Educacion Superior

Páginas: 12 (2871 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2013
Actividad Colaborativa No.3
(Tres integrantes como máximo)
Investiguen y opinen:
1.Hasta la fecha ¿Cuáles son las universidades acreditadas por el consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá (CONEAUPA)? Elabore un cuadro.
Según las presentaciones realizadas en el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria de Panamá, hasta ahora han presentadosu autoevaluación:
1. Universidad Tecnológica de Panamá,
2. Universidad Autónoma de Chiriquí
3. Universidad Santa María la Antigua
4. Universidad Especializada del Contador Público Autorizado
5. Universidad de Panamá
6. Universidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología
7. Universidad Latinoamericana de Ciencia y Tecnología
8. Universidad Interamericana de Panamá
9. UniversidadEspecializada de las Américas
10. Universidad Marítima Internacional de Panamá
11. Universidad Americana
12. Universidad Latina de Panamá
13. University of Louisville Panamá
14. Universidad Tecnológica Oteima
15. Universidad Latinoamericana de Comercio Exterior
16. Columbus University
17. ISAE Universidad
18. Universidad del Arte Ganexa
19. Universidad Abierta y a Distancia de Panamá20. Escuela de Arquitectura y Diseño de América Latina y el Caribe.
Hasta la fecha solo 19 universidades de las 42 que tienen permiso de operación han cumplido con el proceso establecido en la Ley No. 30 de julio de 2006.



http://www.prensa.com/uhora/locales/solo-19-universidades-cumplen-con-proceso-de-autoevaluacion/80531
2. ¿Cuáles son las funciones de la Comisión Técnica de Fiscalización(CTF) y quienes la conforman?
Funciones


•Aprobar el proyecto institucional y las ofertas académicas de las universidades particulares.
•Aprobar los estatutos, la actualización de los planes y programas de estudio y la creación de nuevas carreras.
•Elaborar y presentar informe favorable al CONEAUPA, a requerimiento del Ministerio de educación, para otorgar la autorización provisional ydefinitiva para la creación de nuevas universidades.
•Elaborar informes de seguimiento y supervisión, a requerimiento del Ministerio de Educación.
•Elaborar informe que permita el ingreso de las universidades particulares a los procesos de evaluación y acreditación, entre otras.
•Participar con el CONEAUPA, en coordinación con el MEDUCA, en el establecimiento de las regulaciones necesarias parala creación y el funcionamiento de universidad u otras instituciones de educación superior universitaria, cuyas modalidades sean semi - presenciales y/o virtuales.
•Elaborar y presentar informe favorable de funcionamiento para considerar a las Universidades elegibles como miembros del CONEAUPA.
•Aprobar el Reglamento General de Postgrado de las Universidades Particulares.
•Evaluar Planes yProgramas de Estudio. Nombrar Especialistas en caso especial.
•Recibir y tramitar el recurso de reconsideración cuando un programa ha sido rechazado por la Universidad Oficial Fiscalizadora.
•Recibir y almacenar los diseños curriculares en formato PDF o equivalente o en un CD o dispositivo equivalente.
•Recibir y tramitar las modificaciones de sus planes y programas de estudio.
•Establecer lacomposición y funciones de la Comisión Fiscalizadora In Situ. Asignar la programación de visitas y darle seguimiento.
•Aprobar la programación de visitas in situ a las Universidades Particulares.
•Registro de las firmas de las autoridades universitarias que firman los títulos y expedidos.
•Aprobar el cierre de carreras de universidades particulares.
•Aprobar plan de contingencia.
•Recomendarapertura de una universidad o carrera después de recibir una medida por incumplimiento de obligaciones.
•Notificar la suspensión de desarrollo de la carrera hasta que cumpla con el proceso de aprobación o actualización.
•Emitir certificado de reconocimiento a programas aprobados por universidades oficiales.
•Notificar la suspensión del desarrollo de la carrera hasta que cumpla con el proceso de...
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