Problematicas De Las Tics
JUAN CARLOS BOLAÑOS
ESPECIALIZACION EN INFORMATICA EDUCATIVA
CURSO: PEDAGOGIA Y TIC
Cuando hablamos de educación tenemos bastante tela dondecortar, existen diferentes ciencias que tratan de hablarnos y desarrollan diferentes investigaciones que nos hacen reflexionar sobre el derrotero que debemos llevar como educadores para que realmentecumplamos con la función, que esta palabra, “educar”, implica.
La revolución educativa ha venido incursionado desde hace algunos años y esto ha generado muchos conflictos de tipo técnico, pedagógico,didácticos, en los docentes, que aún se sienten atropellados por estas nuevas herramientas que de alguna manera nos permiten tener una visión diferente sobre nuevas formas de aprendizaje y las cualeshan ido apareciendo gracias a las innovaciones en las nuevas tecnologías. Para algunos esto es bueno y para otros realmente solo ha sido un problema.
Para muchos expertos las nuevas tecnologíasincursionan como nuevas herramientas de aprendizaje, es decir, ese medio que permitirá acortar distancias entre el aprendizaje significativo y el estudiante, mediado por un docente que sabe cómointegrarlas. Ahora, para otros sencillamente ha generado dolores de cabeza ya que se debe primero tener conocimiento básico del manejo técnico y pedagógico de estas, esto implica por parte de nosotroslos docentes, sacar espacios para capacitarnos e ir mas allá de lo que siempre hacemos, debemos esforzarnos por tratar de innovar nuestra práctica docente.
Pero hablar de TIC, no solo el problema espara los docentes, entran en juego muchos actores que también deben entender la incorporación es necesaria para empezar a desarrollar las nuevas metodologías que incluyen estas nuevas herramientas,hablamos entonces de las instituciones educativas que en principio son las que deben tomar la iniciativa para empezar a lograr cambios en sus nuevos planes de formación.
Las problemáticas a las cuales...
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