problematicas del ingreso universitario

I.P.D.G.P D- 176 “Madre de Jesús”


Tema: La Problemática del ingreso a la Universidad.


Alumnos: Miguel Balla,
Francisco Sayavedra
Cristian Müller,
Pablo Fond,
Estefanía Sturtz.Fecha de entrega: 26/08/2013


Curso: 6º año




El sistema universitario argentino ha obtenido notables cambios en los últimos años, como lo es la expansión de la matrícula en la que losjóvenes estudiantes tienen mayor acceso a la educación; la expansión institucional que ha mostrado un crecimiento mayor en la que se cuenta con 41 universidades estatales y 49 privadas; los docentes quese desempeñan en las universidades; el financiamiento las cuales ayudaron al mejoramiento universitario. Otro cambio ha sido la creación de la CONEAU (Comisión Nacional de Evaluación y AcreditaciónUniversitaria) que realiza evaluación externas en las universidades para que los establecimiento obtengan sus logros y mejoraren su calidad, también realizan acreditaciones de especializaciones,maestrías, doctorados, carreras de grado y posgrado y también a la creación de nuevas universidades e instituciones universitarias.
Sin embargo el ingreso a la universidad se torna una transición difícil, enla cual hay que comenzar a formar parte, pertenecer, establecer relaciones, asumir mayores responsabilidades ya que se narran disciplinas, se mira el país, aparecen sospechas, el temor al fracasouniversitario, por lo que comienza en la escuela secundaria y tiene su finalidad luego del primer año universitario
Este cambio cultural esconde diferentes dilemas como lo es las competencias en lasque se establecen cuatro órdenes que actúan de forma simultánea:
a) la articulación con el nivel anterior por la puesta en funcionamiento de cinco proyectos, uno de los cuales es la articulación eintercambio entre la universidad y la escuela secundaria de Villa Lugano en la que se buscó la relación entre los estudiantes universitarios y secundarios con respecto a un problematica barrial la...