Problemática De Las Redes Sociales. Tesis De Grado

Trascendencia de la red social Facebook en los
ambientes académico y familiar en los estudiantes de
la sección bachillerato del Liceo Santa Bárbara del año 2011.

Diana Katherynne Aguilera Acosta
Daniel Esteban Munevar Cortés
Giselle Pérez Lozada.

Liceos del Ejército
Liceo Santa Bárbara
Bogotá
2011.
Trascendencia de la red social Facebook en los
ambientes académico y familiar enlos estudiantes de
la sección bachillerato del Liceo Santa Bárbara del año 2011.

Diana Katherynne Aguilera Acosta
Daniel Esteban Munevar Cortés
Giselle Pérez Lozada.

Trabajo de investigación.

Asesor: Sandra Liliana García Cubillos.
Psicóloga.

Liceos del Ejército
Liceo Santa Bárbara
Bogotá
2011.
NOTA DE ACEPTACIÓN

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Firma del presidente jurado.

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Firma del jurado.

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Firma del jurado.

Bogotá D.C. Noviembre de 2011
Este trabajo es dedicado a losestudiantes del Liceo, pues deseamos de todo corazón que reflexionen acerca de su actuar en la red con lo que se menciona en él.
A los padres de los estudiantes, que se encargan de guiar a sus hijos durante su proceso de crecimiento.

Agradecemos en primer lugar, a Dios, quien nos permitió proceder a realizar este proyecto de investigación cada día.
Agradecemos también a nuestros padres, CarmenAlicia Lozada Rubiano, Luis Álvaro Pérez, Carmen Acosta Cubides, Edilberto Aguilera Parra, Alba Luz Cortés y Arturo Munévar Barato, que nos apoyaron de principio a fin, de todas las formas que pudieron: la emocional, económica, la material, etc.
A lo docentes, que ayudaron a la realización del trabajo con su guía y orientación, en especial a Sandra Liliana García Cubillos, sicóloga del Liceo,quien estuvo pendiente de nuestro progreso y siempre dispuesta a ayudarnos.

CONTENIDO

pág.
INTRODUCCIÓN x
1. TEMA DE INVESTIGACIÓN xi
2. ANTECEDENTES
2.1 ANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOS xii
2.2 ANTECEDENTES HISTÓRICOS xiii
3. SÍNTOMAS xv
4. CAUSAS xvi
5. PRONÓSTICO xviii
6. CONTROL DEL PRONÓSTICO xix
7. FORMULACIÓN DEL PROBLEMADE INVESTIGACIÓN xxi
8. OBJETIVOS
8.1 OBJETIVO GENERAL xxii
8.2 OBJETIVO ESPECÍFICO xxii
9. MARCO METODOLÓGICO xxiii
10. MARCO CONCEPTUAL xxiv
11. REPERCUSIONES FAMILIARES
12. REPERCUSIONES ACADÉMICAS
13  CONCLUSIONES GENERALES
BIBLIOGRAFÍA xxvi

Influencia de la red social Facebook en los ámbitos
académico y familiarde los estudiantes de la sección bachillerato
del Liceo Santa Bárbara en el año 2011.

INTRODUCCIÓN

En la comunidad del Liceo Santa Bárbara se han venido presentando inconvenientes entre estudiantes, que se evidenciaron con mayor frecuencia a mediados del presente año. En estos, algunos estudiantes se involucraron en discusiones mediante la red social Facebook, que afectaron la dignidady autoestima de sus propios compañeros. Este problema, le dio fuerza a la investigación, ya que, desde inicios de año, se planteó la idea de hacerla pues es un asunto que está tomando parte en el diario vivir de la comunidad no solo educativa sino mundial.
Se desea conocer las repercusiones que ejercía el uso de la red social en el ambiente familiar, ya que, un buen ambiente familiar resulta tanimportante para la formación del joven o niño, como el agua para las plantas. Si las repercusiones son negativas, se presentarán alternativas y opciones de uso que mejoraran las consecuencias. Si estas son positivas, se darán ideas y recomendaciones, para que la permanencia en esta red no se base en recibir algunos beneficios sino sacarle un buen provecho a esta. Además de este ámbito, el...