Problemática en distracctores: celulares, ipods, computadoras, etc.
Páginas: 2 (445 palabras)
Publicado: 26 de agosto de 2015
Colegio de Bachilleres del Estado de Baja California.
Plantel Ensenada.
Chávez Rivera Alejandra Lizbeth.
204.
Problemática en:
Distractores en el Estudio (iPod, móvil, T.V., etc).
OliverosCastro Karla Karina.
Ética y Valores.
Ensenada, B.C. a 20 de Febrero de 2015.
Problemática en los Distractores en el Estudio.
Teléfono móvil: A medida que los adolescentes vamos creciendo, laadquisición y uso del móvil se está convirtiendo en algo habitual en nuestra sociedad y cada vez a edades más tempranas. La necesidad de muchos de estar constantemente “conectados” a sus amigos através de llamadas, mensajes o redes sociales, hace que si esto se produce durante el tiempo de estudio, sea un elemento distractor. Muchos adolescentes justifican el tener el móvil encendido mientrasestudian como medio de conocer la hora, o el uso de la calculadora.
Televisión: Cada vez más, muchos estudiantes poseen una televisión propia dentro de su habitación. Esto suele distraer al estudiante enhoras de estudio ya que prefieren ver lo que pasa en la serie, película, o lo que sea, en vez de poner más atención en su estudio.
Reproductores de música: Cuando los estudiantes escuchan músicamientras estudian puede ser un distractor ya que la música los desconcentra de los libros, y puede ser un poco recomendable a la hora de rendir satisfactoriamente el estudio.
Carteles, póster o fotos: Lahabitación de un alumno se llega a convertir en su santuario privado. Y en este santuario se exponen todo tipo de “trofeos” que nos muestran las diferentes etapas, momentos y personas importantes en suvida. Esta decoración de la habitación puede ser positiva para recordar estos momentos. Pero quizás sea inadecuado para favorecer la concentración en el estudio por lo emocional que puede llegar aser. Si no es posible su eliminación, quizás es preferible que su estudio sea traslado a algún lugar menos emocional desde la mesa de estudio.
Podemos buscar un lugar en nuestra casa en el cual...
Plantel Ensenada.
Chávez Rivera Alejandra Lizbeth.
204.
Problemática en:
Distractores en el Estudio (iPod, móvil, T.V., etc).
OliverosCastro Karla Karina.
Ética y Valores.
Ensenada, B.C. a 20 de Febrero de 2015.
Problemática en los Distractores en el Estudio.
Teléfono móvil: A medida que los adolescentes vamos creciendo, laadquisición y uso del móvil se está convirtiendo en algo habitual en nuestra sociedad y cada vez a edades más tempranas. La necesidad de muchos de estar constantemente “conectados” a sus amigos através de llamadas, mensajes o redes sociales, hace que si esto se produce durante el tiempo de estudio, sea un elemento distractor. Muchos adolescentes justifican el tener el móvil encendido mientrasestudian como medio de conocer la hora, o el uso de la calculadora.
Televisión: Cada vez más, muchos estudiantes poseen una televisión propia dentro de su habitación. Esto suele distraer al estudiante enhoras de estudio ya que prefieren ver lo que pasa en la serie, película, o lo que sea, en vez de poner más atención en su estudio.
Reproductores de música: Cuando los estudiantes escuchan músicamientras estudian puede ser un distractor ya que la música los desconcentra de los libros, y puede ser un poco recomendable a la hora de rendir satisfactoriamente el estudio.
Carteles, póster o fotos: Lahabitación de un alumno se llega a convertir en su santuario privado. Y en este santuario se exponen todo tipo de “trofeos” que nos muestran las diferentes etapas, momentos y personas importantes en suvida. Esta decoración de la habitación puede ser positiva para recordar estos momentos. Pero quizás sea inadecuado para favorecer la concentración en el estudio por lo emocional que puede llegar aser. Si no es posible su eliminación, quizás es preferible que su estudio sea traslado a algún lugar menos emocional desde la mesa de estudio.
Podemos buscar un lugar en nuestra casa en el cual...
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