problemáticas del aula
“EL ABSENTISMO”
Diversas son las problemáticas con las que el docente se enfrenta cuando se encuentra dentro del aula; muy probablemente estas puedan sersuperadas mediante diversas estrategias aplicadas. Sin embargo, en ocasiones estos obstáculos no pueden ser atribuídos al trabajo directo en el aula o a la organización escolar. Más bien se deben afactores externos y ajenos a la institución, pero en los que el docente bien podría intervenir para un cambio favorable; no obstante, no deben descartarse las probabilidades de que dichas acciones docentesno sean atendidas de la manera esperada.
Una de esas problemáticas es el absentismo escolar. El absentismo escolar se refiere a la abstención habitual de acudir a la escuela, y puede ser ocasionadopor condiciones familiares, sociales, entre otras; y esta acarrea diversas consecuencias negativas tanto para el trabajo docente como para el mismo alumno.
Durante la segunda jornada de prácticasla ausencia del alumnado en la escuela fue muy noria debido a las condiciones climatológicas. Sin embargo, hablando específicamente del aula asignada, se dio el caso de algunos niños que acudían muypoco a clases (1-2 días por semana). Esta situación afectaba directamente el desarrollo de los contenidos en el aula, pues cuando estos alumnos se incorporaban al grupo, les era difícil acoplarse alavance en las asignaturas. Todo esto, a su vez, acarreaba una constante distracción de los alumnos regulares en cuanto a su asistencia.
Este tipo de situaciones nos lleva a pensar en la diversidad defactores externos que fomentan y aumentan los niveles de absentismo, pues cabe mencionar que el contexto en que se encuentra inmersa la institución carece notablemente de una buena condición económica;además de los constantes actos vandálicos cometidos y que, los mismos alumnos llegan a mencionar.
J. Carbonell menciona en su obra “La aventura de innovar: el cambio en la escuela”, la influencia...
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