Probndo


Definicion:
Dan Olweus:. Recurrió al término inglés “bully” que significa matón o agresor. A partir de entonces, se entiende por "bullying" a las conductas, entre estudiantes, que implican intimidación, tiranización, aislamiento, amenaza e insultos a una víctima o víctimas señaladas. Estas situaciones son frecuentes en los centros educativos y ocasionan daños serios a las víctimas., en 1973La psicopedagoga Magdalena González y el psicólogo Guillermo Pérez Algorta además de víctima y victimario, intervienen en esta dinámica los observadores o testigos que son otros alumnos, docentes, autoridades de la institución y padres.

Ortega:
El bullying es un fenómeno de agresividad injustificada que cursa con mayor o menor nivel de gravedad, pero siempre es violento porque pervierte elorden esperable de relaciones sociales; lo que hemos llamado la reciprocidad moral esperable entre iguales. Es un juego perverso de dominio-sumisión que cuando se mantiene de forma prolongada da lugar a procesos de victimización, con lo que ello significa de deterioro psicológico de la personalidad de la víctima y de deterioro moral del agresor.Nancy Willard (2004, 2006), el cyberbullying consiste en ser cruel  con  otra  persona  mediante  el  envío  o  publicación  de  material  dañino  o  la implicación en otras forma de agresión social usando Internet u  otras  tecnologías digitales. El desarrollo de esta forma de violencia se convertiría en una verdadera “agresión social online”


Tipo de bullying
Físico:
- Directo: contra el cuerpo. Pegar, empujar…
- Indirecto: contra lapropiedad. Robar, romper...
Verbal: insultos, burlas, motes, calumnias Son los más frecuentes.
Psicológico: minan la autoestima y fomentan la inseguridad y el temor. El componente psicológico se encuentra en todas las formas de maltrato.
Social: aíslan al individuo del grupo.
Ciberbullying: uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, como internet y el teléfono móvil. Es unaforma de acoso indirecto y anónimo. Las grabaciones de agresiones físicas brutales o vejaciones que son difundidas a través del teléfono móvil o internet se denomina Happy slapping.
Dating violence: acoso entre parejas de adolescentes, donde prevalece el chantaje emocional. Es considerado como la antesala de la violencia de género.

Perfil del agreso

Al hablardel perfil del agresor, olweus (1998) señala que el alumno agresor suele ser varon y con mayor fortaleza física. Además, posee un temperamento agresivo e impulsivo. También establece que este se caracteriza por tener deficiencias en habilidades sociales a la hora de comunicarce y negocias sus deseos, no tiene capacidad empática, por lo que no es capaz de saber lo que siente la victima, y
por lotanto tampoco posee sentimiento de culpabilidad.
Según Olweus, estos alumnos denotan falta de control de la ira, además de un
alto nivel de los sesgos de hostilidad, lo que le lleva a interpretar y convertir
determinadas circunstancias en conflictos y agresiones hacia su persona. Además, son personas violentas, con alta autoestima y autosuficientes. Otro dato importante para el autor, es que estosalumnos tienen bastante belicosidad con los compañeros y adultos, y sienten la necesidad de dominar a los otros. En último lugar, Olweus nos señala que suelen ser chicos menos populares que sus compañeros bien adaptados, pero más que sus víctimas.
Por otra parte, las manifestaciones de la violencia, también, encuentran
diferencias en función del género de los alumnos, de modo que las formas deagresión directa suelen ser típicas de los chicos, mientras que las formas de agresión indirecta, psicológicas o de exclusión suelen ser más comunes en las chicas (Cerezo, 2001; Olweus, 1998; Defensor del Pueblo, 1999; etc).

para Olweus (1998) entre los 13 y los 15 años es la edad en la que los alumnos, mayoritariamente, suelen comportarse de forma violenta, mientras que el Defensor...