Procadvo

PROCESO

ADMINISTRATIVO

José Francisco Lojero Hernández

Secretaría de Educación Pública Subsecretaría de Educación Superior e Investigación Científica Dirección General de Educación Superior Escuela Nacional de Biblioteconomía y Archivonomía GUIAS DE APRENDIZAJE MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA Primera edición 1997 ISBN Impreso en México. Diseño Portada: Patricia Vázquez Langle Diseño:Ivonne Bautista Carmona

ÍNDICE
PRESENTACIÓN 5 INTRODUCCIÓN 7 UNIDAD 1 9 CONCEPTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN

1.1 Qué es la administración 11 1.1.1 Definiciones y características 15 1.1.2 Valores y principios de la administración 1.2 Roles del administrador 33 1.2.1 El perfil del administrador 41 1.2.2 Habilidades de un administrador 48 1.3 Teoría clásica de la administración 50 1.3.1Frederick W. Taylor 51 1.3.2 Henry Fayol 54 1.4 Teoría de las Relaciones Humanas 55 1.4.1 Elton Mayo y los experimentos de Hawtorne 56 1.4.2 Douglas Mc. Gregor: Teorías “X” y “Y” 57 1.5 Movimientos integrados 59 1.5.1 Teoría de sistemas 62 1.5.2 Escuela de contingencia 63

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UNIDAD 2 PREVISIÓN Y PLANEACIÓN 65 2. 1. Objetivos 70 2.1.1 Definición y principios prácticos de la Planeación 71 2.1.2Fijación de Objetivos 73 2.1.3 Clasificación de Objetivos 74 2.1.4 Investigaciones 75 2.1.5 Toma de decisiones 76 2.2. Planes 78 2.2.1 Características y tipos de planes 79 2.2.2. Identificación de Alternativas 81 2.2.3 Pronósticos y presupuestos 82 2.2.4 Análisis de Procedimientos 83 2.2.5 Programas y Proyectos 84 2.2.6 Políticas 85 2.2.7. Presentación de un Plan 86 UNIDAD 3 ORGANIZACIÓN 91 3.1.Departamentalización 97 3.1.1 Principios de Organización 98 3.1.2 División y Jerarquización del trabajo 98 3.1.3 Organigramas 100 3.2 Delegación

PRESENTACIÓN

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PRESENTACIÓN

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102 3.2.1 Centralización y descentralización 105 3.2.2 Funciones 106 3.2.3 Tramo de control 107 3.3 Especialización 108 3.3.1 Unidades orgánicas 109 3.3.2 Diseño de puestos 110 3.3.3 Enriquecimiento delabores 111 UNIDAD 4 117 INTEGRACIÓN

4.1 Definición y principios de la Integración 121 4.2 Importancia de la Integración 121 UNIDAD 5 125 DIRECCIÓN

5.1 La motivación 130 5.2 El Liderazgo para el Futuro 133 5.3 La Comunicación 160 5.4 Construcción de Aprendizaje 161 UNIDAD 6 CONTROL
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168 6.1 Definición de Control 170 6.2 Importancia del Control 170 BIBLIOGRAFÍA 176 CONSULTADA

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INTRODUCCIÓN

ESTIMADO ESTUDIANTE:

Tienes en tus manos un material Psicopedagógico que conforma un procedimiento de Tecnología de punta en materia educativa para que puedas aprender de manera significativa el proceso administrativo. El propósito fundamental es que interactúes activamente y demuestres que eres de la casta de excelentes estudiantes. La administración es para un buenbibliotecólogo y archivista parte fundamental en su formación profesional. Al tomar este libro en tus manos piensa que construirás un valioso conocimiento como una gran responsabilidad en tu propio desarrollo y crecimiento.

Francisco

Lojero

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UNIDAD 1
CONCEPTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN
UNIDAD 1 CONCEPTOS GENERALES DE LA ADMINISTRACIÓN
En la siguiente unidad encontrarásinformación relacionada PUNTUALMENTE, DEBIDO A LA IMPORTANCIA PARA CON EL PROPÓSITO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

1.1 QUÉ ES LA ADMINISTRACIÓN
Estás a punto de entrar a un mundo fascinante de historia, contenidos, y futuro. La información que encontrarás te servirá para entrar al mundo de la administración. Te recomiendo que recorras todos los pasos metodológicos que propongo para que proceses LA INFORMACIÓNentiendas, y aprendas A APRENDER INFORMACIÓN, desarrollando las habilidades de tu pensamiento. Para entrar a este segmento, te recomiendo que subrayes las PALABRAS que más te llamen la atención, para que sean tus PISTAS PISTAS.

Organizador Previo

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A continuación encontrarás información que te será de utilidad para comenzar tu estudio. 1. La administración es una ciencia. 2. Las...