Procedimiento de validación de competencias

BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 205

Martes 25 de agosto de 2009

Sec. I. Pág. 72704

I.  DISPOSICIONES GENERALES

MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA
Real Decreto 1224/2009, de 17 de julio, de reconocimiento de las competencias
profesionales adquiridas por experiencia laboral.

En la actual situación de globalización de los mercados, el rápido cambio de los medios
tecnológicos y losprocesos productivos, así como el continuo avance de la sociedad de la
información, hacen que las estrategias coordinadas para el empleo que postula la Unión
Europea se orienten hacia la obtención de una población activa cualificada.
Una medida para favorecer la educación y la formación profesional y contribuir a la
consecución de los objetivos de la cumbre de Lisboa del año 2000, que se hanvenido
ampliando y ratificando en las cumbres posteriores de la Unión Europea, es fomentar el
reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia
laboral o de vías no formales de formación. Todo ello, con el fin de facilitar la empleabilidad
de los ciudadanos, la movilidad, fomentar el aprendizaje a lo largo de la vida y favorecer la
cohesión social,especialmente de aquellos colectivos que carecen de una cualificación
reconocida.
La Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, de las Cualificaciones y de la Formación
Profesional tiene como finalidad la creación de un Sistema Nacional de Cualificaciones y
Formación Profesional que favorezca la formación, con el fin de elevar el nivel y la calidad
de vida de las personas y ayudar a la cohesión económica ysocial, así como al fomento
del empleo. La citada Ley señala en el artículo 3.5 que uno de los fines de este sistema es
evaluar y acreditar oficialmente la cualificación profesional cualquiera que hubiera sido la
forma de su adquisición. Asimismo establece en su artículo 4.1.b) que uno de sus
instrumentos es un procedimiento de reconocimiento, evaluación, acreditación y registro
de lascualificaciones profesionales.
El artículo 8 de la Ley Orgánica 5/2002, de 19 de junio, expresamente dedicado al
reconocimiento, evaluación, acreditación y registro de las cualificaciones profesionales,
recoge en el apartado 1 el carácter y validez de los títulos de formación profesional y de
los certificados de profesionalidad, que son las ofertas de formación profesional referidas
al CatálogoNacional de Cualificaciones Profesionales que acreditan las correspondientes
cualificaciones profesionales a quienes las hayan obtenido.
El mismo artículo 8 de la Ley establece en su apartado 2 que la evaluación y acreditación
de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o de vías
no formales de formación tendrá como referente el Catálogo Nacional deCualificaciones
Profesionales y se desarrollará siguiendo, en todo caso, criterios que garanticen la
fiabilidad, objetividad y rigor técnico de la evaluación. Indica, asimismo, que las competencias
profesionales así evaluadas, cuando no completen las cualificaciones recogidas en algún
título de formación profesional o certificado de profesionalidad, se reconocerán a través de
una acreditación parcialacumulable con la finalidad, en su caso, de completar la formación
conducente a la obtención del correspondiente título o certificado.
Por último, el apartado 4 del artículo 8 de la Ley encomienda al Gobierno, previa
consulta al Consejo General de la Formación Profesional, fijar los requisitos y procedimientos
para la evaluación y acreditación de las competencias, así como los efectos de lasmismas.
Establecidos ya, mediante el Real Decreto 1538/2006, de 15 de diciembre, por el que
se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo y el
Real Decreto 34/2008, de 18 de enero, por el que se regulan los certificados de
profesionalidad, el procedimiento para evaluar y acreditar la formación adquirida y las
cualificaciones profesionales que conforman las...