Procedimiento ejecutivo

PROCEDIMIENTO EJECUTIVO

GERMÁN HERMOSILLA ARRIAGADA

Profesor

COLECCIÓN GUÍAS DE CLASES

Nº 53

COLECCIÓN GUÍAS DE CLASES Nº 53

PROCEDIMIENTO EJECUTIVO

Profesor Germán Hermosilla Arriagada

SANTIAGO
UNIVERSIDAD CENTRAL DE CHILE
Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales 2008

Edita: Universidad Central de Chile Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales Comisión dePublicaciones: Nelly Cornejo Meneses Marjorie Treuer Ordenes Gonzalo Ruz Lártiga. Director CIJUCEN Lord Cochrane 417 Santiago-Chile 582 6374

Registro de propiedad intelectual N° 175.658 © Germán Hermosilla Arriagada

Ninguna parte de esta publicación, incluido el diseño de la cubierta, puede ser reproducida, almacenada o transmitida en manera alguna ni por ningún medio, ya sea eléctrico, químico,mecánico, óptico, de grabación o de fotocopia, sin permiso previo del autor.

Primera edición, 2008

Serie Colección Guías de Clases Nº 53 Impresión: Impreso en Gráfica Kolbe, Mapocho 4338, Quinta Normal-Santiago Fono-Fax 773 3158, Email: contacto@granlibro.com

PRÓLOGO
La enseñanza del Derecho, cristalizada en su tradición medieval por las universidades de la Europa occidental, reconociódesde antiguo la necesidad de divulgar el conocimiento. Y a la palabra magistral se unió, con la divulgación de la imprenta, la palabra escrita, que desde antaño se encargó de demostrar su eficiencia como poderosa herramienta cultural. No es casual entonces que desde entonces universidad y texto impreso se encuentren estrechamente hermanados. La docencia convoca la palabra escrita, y nuestra casa deestudios no está exenta de ello. Las guías de clases se han consolidado como una línea de publicaciones característica de nuestra Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. En ella se concretan los más caros anhelos de una universidad: la rigurosidad del trabajo docente, la claridad de la exposición, el esmero en la redacción, la prolijidad en su diagramación y difusión final. En ellas nuestroslectores no encontrarán un simple resumen de materias –lo que, de más está advertir, no exime a los alumnos de la asistencia a clases– y mucho menos un esquema superficial del curso respectivo. Al contrario: si bien estas páginas están destinadas fundamentalmente a los estudiantes, ellas deben servir de un apoyo a la docencia, ahorrando un importante tiempo y esfuerzo que se perdería sin un sosténmaterial para la cátedra. En tal sentido, el proceso de semestralización de la carrera de Derecho ha demostrado la utilidad de contar con material de este tipo, que no sólo facilita la enseñanza, sino que permiten su divulgación incluso entre alumnos de otras universidades, que han sacado provecho de nuestros textos, y les han servido como valioso material complementario. Por eso insistimos queesta iniciativa requiere de la permanente colaboración de los señores académicos, para que cada una de las ediciones se perfeccione con las nuevas modificaciones legislativas, así como las nuevas tendencias de la doctrina y de los tribunales. Asimismo, en estas ediciones nuestros profesores encontrarán una instancia de divulgación, pues muchas veces la palabra hablada se pierde en el aula, y al noplasmarse en el papel, se priva de la importante posibilidad de discutir y rebatir, labor que es de la esencia de la universidad, y puntal para el progreso académico. Y más aún: muchas de estas publicaciones servirán como un primer paso para obras de mayor envergadura, pues permiten, bajo la ventaja de la reedición constante, la posibilidad de volcar en ellas la reflexión fruto del estudio y deldebate.

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La suscrita, a nombre de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, se enorgullece entonces de la consolidación de nuestra colección de guías de clases, junto a las demás líneas de publicaciones de la Facultad. Esperamos que, tal como lo ha sido hasta ahora, estas guías que entregamos ahora a la comunidad académica plasmen lo que es la esencia de la universidad y del estudio...