Procedimientos metodologicos
Páginas: 17 (4110 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2011
“El hombre de nuestra época corre el peligro de convertirse en un ser primitivo lleno de noticias.” (Julián Marías)
Procedimientos Metodológicos
CAPÍTULO 4
4. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
El objetivo de este capítulo es apuntar las metodologías utilizadas para efectuar el análisis de contenido de las noticias televisivas y el análisis crítico del discursoaudiovisual informativo sobre violencia en la televisión, describiendo los instrumentos metodológicos utilizados en los procesos de selección y recogida de datos, exponiendo explícitamente las herramientas aplicadas para organización, codificación, clasificación y tratamiento de los datos.
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4.1.
METODOLOGÍA DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
En esteapartado describiremos los procedimientos analíticos utilizados para el análisis cuantitativo y cualitativo de los datos (las noticias de violencia). La opción por asociar las diferentes aportaciones del método científico de investigación básica, se configuró como la más preemisora aproximación con el objeto de estudio al privilegiar el análisis de la materialidad del contenido noticioso transmitidoe identificar los procesos de mediaciones producidos por los discursos periodísticos en la dinámica cultural. Es decir, el método científico permitió analizar el contenido discursivo y las formas visuales y sonoras utilizadas para representar la violencia en los telediarios tomados para la muestra. La asociación del análisis de contenido con el análisis crítico del discurso, posibilitóinterpretar los contenidos de los discursos y los procesos de construcción y representación de la realidad circundante.
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4.2.
EL ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS DE LAS NOTICIAS DE VIOLENCIA EN LOS TELEDIARIOS SELECCIONADOS PARA LA MUESTRA
El estudio de los contenidos de violencia de las noticias de los telediarios de mayor audiencia en Brasil, fue realizadoconsiderando el telediario como un género informativo que, según González (1989:56),87 produce “un discurso informativo que emerge diariamente para servir una información sistemática sobre la actualidad del mundo”. Para el autor, “el telediario se organiza sobre la articulación sistemática de dos espacios esencialmente heterogéneos: el espacio del mundo – el contexto referencial y el espacio del contextocomunicativo y representacional. El primero es el espacio donde los hechos tienen lugar y el segundo en cambio, es el espacio en que los hechos son nombrados y clasificados – es decir, comunicado, narrado, en el sentido amplio del término. El espacio informativo se presenta como un espacio donde el acontecimiento es atrapado por el concepto para volverse inteligible. Nace así, en él, la noticiaproducida y comunicada”. El análisis de contenido es una de las metodologías más utilizadas para el estudio de las noticias y su evolución está directamente vinculada al surgimiento de las teorías e investigaciones de la comunicación y a la producción masiva de noticias para distintos medios de comunicación. De naturaleza cuantitativa, esta metodología dominó gran parte de las investigacionessobre noticias desde la mitad del siglo pasado y, con el apoyo de los datos numéricos, posibilitó un tipo de conocimiento marcado por la objetividad científica. Los estudios de las noticias de televisión están fuertemente influenciados por esta tradición metodológica de análisis del contenido. Evidentemente, la metodología fue incorporando cambios, de
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González, R. (1989).El espetáculoinformativo o la amenaza de lo real. Ediciones Akal, S.A, Madrid, España, pp. 56.
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acuerdo con las propias transformaciones decurrentes del avance tecnológico y, consecuentemente, de los productos culturales, cada vez más híbridos y diversificados. Básicamente, el análisis de contenido se estructura en torno a determinadas operaciones claves, como: a) Definir las...
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CAPÍTULO 4
4. PROCEDIMIENTOS METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN
El objetivo de este capítulo es apuntar las metodologías utilizadas para efectuar el análisis de contenido de las noticias televisivas y el análisis crítico del discursoaudiovisual informativo sobre violencia en la televisión, describiendo los instrumentos metodológicos utilizados en los procesos de selección y recogida de datos, exponiendo explícitamente las herramientas aplicadas para organización, codificación, clasificación y tratamiento de los datos.
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4.1.
METODOLOGÍA DE ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOS
En esteapartado describiremos los procedimientos analíticos utilizados para el análisis cuantitativo y cualitativo de los datos (las noticias de violencia). La opción por asociar las diferentes aportaciones del método científico de investigación básica, se configuró como la más preemisora aproximación con el objeto de estudio al privilegiar el análisis de la materialidad del contenido noticioso transmitidoe identificar los procesos de mediaciones producidos por los discursos periodísticos en la dinámica cultural. Es decir, el método científico permitió analizar el contenido discursivo y las formas visuales y sonoras utilizadas para representar la violencia en los telediarios tomados para la muestra. La asociación del análisis de contenido con el análisis crítico del discurso, posibilitóinterpretar los contenidos de los discursos y los procesos de construcción y representación de la realidad circundante.
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4.2.
EL ANÁLISIS DE LOS CONTENIDOS DE LAS NOTICIAS DE VIOLENCIA EN LOS TELEDIARIOS SELECCIONADOS PARA LA MUESTRA
El estudio de los contenidos de violencia de las noticias de los telediarios de mayor audiencia en Brasil, fue realizadoconsiderando el telediario como un género informativo que, según González (1989:56),87 produce “un discurso informativo que emerge diariamente para servir una información sistemática sobre la actualidad del mundo”. Para el autor, “el telediario se organiza sobre la articulación sistemática de dos espacios esencialmente heterogéneos: el espacio del mundo – el contexto referencial y el espacio del contextocomunicativo y representacional. El primero es el espacio donde los hechos tienen lugar y el segundo en cambio, es el espacio en que los hechos son nombrados y clasificados – es decir, comunicado, narrado, en el sentido amplio del término. El espacio informativo se presenta como un espacio donde el acontecimiento es atrapado por el concepto para volverse inteligible. Nace así, en él, la noticiaproducida y comunicada”. El análisis de contenido es una de las metodologías más utilizadas para el estudio de las noticias y su evolución está directamente vinculada al surgimiento de las teorías e investigaciones de la comunicación y a la producción masiva de noticias para distintos medios de comunicación. De naturaleza cuantitativa, esta metodología dominó gran parte de las investigacionessobre noticias desde la mitad del siglo pasado y, con el apoyo de los datos numéricos, posibilitó un tipo de conocimiento marcado por la objetividad científica. Los estudios de las noticias de televisión están fuertemente influenciados por esta tradición metodológica de análisis del contenido. Evidentemente, la metodología fue incorporando cambios, de
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González, R. (1989).El espetáculoinformativo o la amenaza de lo real. Ediciones Akal, S.A, Madrid, España, pp. 56.
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acuerdo con las propias transformaciones decurrentes del avance tecnológico y, consecuentemente, de los productos culturales, cada vez más híbridos y diversificados. Básicamente, el análisis de contenido se estructura en torno a determinadas operaciones claves, como: a) Definir las...
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