PROCEDIMIENTOS ORGANIZATIVOS

Los procedimientos organizativos se caracterizan por el curso que ha de seguirse en la ejercitación de las actividades, es decir la dinámica de los alumnos en relación con la tarea a desarrollar. Sedistinguen dos tipos de procedimientos organizativos, en dependencia de si los ejercicios se realizan de forma simultánea o si sigue una secuencia alternada. Los procedimientos organizativos másempleados son:
• Procedimientos por ondas.
• Procedimientos por recorrido.
• Procedimientos en circuitos.
• Procedimientos en estaciones.
• Procedimientos en áreas.
En la clase de Educación Físicaexiste una estrecha relación entre las formas básicas y los procedimientos organizativos. El profesor, al seleccionar en un momento dado un tipo de procedimiento, guiará a sus alumnos a que adopten ladistribución, la formación y el ordenamiento que él le indique según los propósitos previamente establecidos.
En las clases de Educación Física muchos de los procedimientos organizativos emplean lasformas de organización en grupos, tales como:
• En parejas, tríos, etc.
• En secciones.
• En ondas.
• En recorrido.
• En estaciones.
• En circuito.
• En áreas.
En parejas, tríos, etc, es elprocedimiento que se basa en agrupar a los alumnos de acuerdo con su edad, peso, talla, nivel de desarrollo de capacidades o habilidades físicas, posibilitando de esta forma una adecuada dosificación delos ejercicios, ofreciendo múltiples oportunidades y combinaciones al profesor para lograr sus objetivos. A manera de ejemplo citamos los siguientes ejercicios:
1. Carretilla.
2. Transporte de uncompañero.
3. Halar una soga.
4. Movimiento de imitación del estilo caminando (salto de longitud)
5. Voleo, pase y recibo (voleibol)
6. Desplazamiento, pase y tiro a portería (fútbol)
7. Avanzar elbalón por medio de pases (baloncesto)
En secciones es el procedimiento que se fundamenta, igual que el trabajo en parejas, tríos, etc, pero con un mayor número de alumnos y con la posibilidad de...