Procedimientos C. Sociales

 Muchos y variados recursos. Lo más importantes son:
 Interpretar mapas, gráficos e imágenes.  Analizar como se producen los cambios y hechos

históricos
 Conocer los diferentes estilos musicales y artísticos  Analizar diferentes opiniones
 Herramientas para estudiar las Ciencias Sociales para

conocer el mundo que nos rodea.

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Sirven para describir y explicar ladistribución de hechos, situaciones, procesos…..
Fundamental en un mapa es la escala. La ESCALA es la relación del mapa con la realidad.

Escala Numérica: Se expresa mediante una fracción que indica la proporción entre la distancia entre dos lugares señalados en un mapa y su correspondiente en el terreno. Normalmente se expresa en relación con la unidad, así una escala 1:50.000(también puedeexpresarse 1/50.000) significa que cada unidad del mapa corresponde en la realidad a 50.000. Si la unidad es 1 cm, quiere decir que ese centímetro del mapa equivale a 50.000 en la realidad.
La escala gráfica: Representa lo mismo que la numérica, pero lo hace mediante una línea recta o regla graduada. Colocando la escala sobre el mapa, puede calcularse la distancia real existente entre dos puntos.

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0 50 100 150 200 |-----|-----|-----|-----| Km
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El tamaño de la escala
ESCALA GRANDE MEDIANA PEQUEÑA

RELACIÓN TIPO DE MAPA

Desde 1/10.000 a 1/50.000 Ciudades, pueblos, comarcas

Desde 1/50.000 a 1/500.000 Regiones o países no muy extensos

Desde 1/500.000 a 1/50.000.000 Países grandes, continentes, mapamundis

 Según el tema cartografiado:
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relieveTemáticos político-administrativos históricos Coropletas Isolíneas Flujos Figuras Diagramas distorsionados

 Según la forma de cartografiar:

 Representan el relieve mediante diversos métodos que tienen un efecto visual

al representar las alturas con diversos colores

Es un tipo específico del mapa de relieve en el que además del relieve se representa la hidrografía, vegetación,poblamiento…

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Recogen la localización de diversos fenómenos (económicos, demográfico, lingüistico)

 Refleja la división territorial de un espacio

 Reflejan fenómenos ocurridos en el pasado

 Utilizan colores o rallados para reflejar el espacio ocupado por un

fenómeno. Por ejemplo,el de las elecciones municipales por provincia

Usan líneas que unen puntos de igual valor

Usan líneas o flechas para cartografiar documentos

 Utilizan símbolos para reflejar fenómenos puntuales y el tamaño den estos es

proporcional a la importancia de lo que representa

 Se superponen gráficos sobre el espacio en el que se

desarrollan

 Cambia la forma para hacerlo proporcional al hecho

 Clasificación: Tenemos que distinguir el tipo de mapa, el

hecho querepresenta, el espacio que representa y la cronología que le corresponde a dicho hecho.  Análisis: Hay que describir la información presentada, explicar la cartela o leyenda del mapa y la distribución de los hechos reflejados.  Comentario: Debemos explicar el contexto histórico, las causas, las consecuencias, la situación espacial y al final las conclusiones a las que llegamos  Valoración: dóndeseñalamos los aspectos más importantes de lo representado.

 Caricatura y viñeta satírica

 Obras de arte, películas, fotografías, cartel político….

 Plano urbano

GRÁFICO LINEALES: Se suelen utilizar para representar series en el tiempo, mostrando la evolución de una variable en el tiempo a lo largo de una época histórica

Se marca un eje vertical donde se expresan las cantidades amedir

Cada tramo de medición debe tener la misma medida y el mismo valor

Se marca un eje horizontal donde se expresan el paso del tiempo

 GRÁFICO DE BARRAS: Se suelen utilizar para comparar dos valores a través de

barras proporcionales a sus valores
Se marca un eje vertical donde se expresan las cantidades a medir

Cada barra debe tener el mismo ancho y el espacio entre cada...