Procesamiento Auditivo

tProcesamiento Auditivo

El procesamiento auditivo es la manera como el cerebro reconoce e interpreta los sonidos. En el procesamiento auditivo hay mecanismos y procesos auditivos responsables delos fenómenos temporales de comportamiento y estos son: localización y lateralización del sonido, discriminación auditiva, reconocimiento del patrón auditivo, los aspectos temporales, ejecuciónauditiva con ruidos en competencia y la ejecución auditiva con la señal acústica degradada. Hay ciertas condiciones que están asociadas con el procesamiento auditivo y estas son: la dislexia, el déficitde atención, los trastornos de habla y el lenguaje, autismo, la discapacidad para separar idiomas, el retraso en el desarrollo, y los problemas de aprendizaje. Esto puede causar que el niño no puedaatender, decodificar, asociar, integrar u organizar, la información dada, estas son las diferentes características en el procesamiento auditivo que nos darán indicaciones para nosotros saber si el niñotiene este problema.
Nosotros tenemos que tener en cuenta la importancia de una intervención temprana en el procesamiento auditivo, tenemos que saber; si mantiene el individuo en contacto con suambiente, dar significados a estímulos verbales, funcionar los sonidos que entran por cada oído, saber si identifican el sonido inicial, medial y final de las palabras y si su memoria está en perfectascondiciones. No obstante, si hacemos una intervención temprana en el individuo, su aprovechamiento académico será el correcto y su vida puede ser normal. Por eso es importante tener unos requisitospara evaluar el procesamiento auditivo que sería; tener una audición dentro de lo normal, habilidades lingüísticas y el IQ normal o cerca a lo normal.
Hoy en día, en el aula escolar hay ciertascondiciones afectando la misma; el autismo, el déficit de atención, el factor ambiente.
En síntesis, si un individuo tiene problemas en su procesamiento auditivo, esto causara tener problemas en su...