procesamiento de la informacion

MODELO DEL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION
Menciona que los niños manipulan la información, la verifican y forman estrategias con ella. Los procesos cognitivos de memoria y pensamiento soncentrales en este modelo.
*Prespectiva de Siegler y Alibali
son tres las características principales del modelo de procesamiento de la información:
-Pensamiento: es procesamiento de información y es comoun instrumento flexible.
Percibe------codifica----representa----almacena
-Mecanismos de cambio: existen 4 mecanismos principales para crear en las habilidades cognitivas del niño.
CodificaciónAutomatización
Construcción de estrategias
Generalización
-Auto modificación: con los conocimientos y estrategias que se han aprendido anteriormente, sirven para adoptar las respuestas connuevas soluciones, de esta manera se construyen ideas. Un ejemplo de ello es la Metacognicion.
*¿QUE ES LA MEMORIA?
Es la retención de la información a largo tiempo, Existen dos tipos de memoria; alago plazo y a corto plazo.

*Procesamiento de la información
Codificación – almacenamiento - recuperaciónAtención
*Estrategias de enseñanza para ayudar a los niños a poner atención
-Motivación
-Gestor para indicar que esimportante
-Aprendizaje interesante
-Aprendizaje placentero
-No saturación
-Estar consiente de cada necesidad individual

*Repaso
Repetición constante de información atreves del tiempo, para efectuarlo que es la memoria.
*Pensamiento profundo
-Fergus craik t Robert Lockhart
-Teoría de los niveles de procesamiento:
-Propone que el procesamiento de la memoria ocurre en un continuo, de losuperficial a lo profundo, donde un procesamiento mas profundo produce una mejor memoria.
*Elaboración: la extensión del procesamiento de información involucrada en la codificación.
*Construcción de...