Proceso Atencion Enfermeria

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERÍA Y OBSTETRICIA

LICENCIATURA EN ENFERMERÍA

CICLO ESCOLAR 2011-2012(1)













MÉTODO ENFERMERO PARA EL CUIDADO DE LA PERSONA CON COLITIS PSEUDOMEMBRANOSA





REALIZADO EN EL HOSPITAL GENERAL DE ZONA “INSURGENTES” NO. 24 IMSS













ELABORADO POR ESPINOSA SÁNCHEZ NALLELY

BOLETA:2012530088

TURNO: VESPERTINO

PROFESORA: LIC. ENF. MARCELA RUBÍ AYALA HERNÁNDEZ







FECHA: 25/05/2012

PLAN DE INTERVENCIÓN DE ENFERMERÍA





INTRODUCCIÓN

El Proceso de Atención de Enfermería (P.A.E.) es la aplicación del método científico a la práctica asistencial de la enfermería. Este método permite a las enfermeras y enfermeros prestar cuidados de una forma racional,lógica y sistemática.

Es un sistema de planificación en la ejecución de los cuidados de enfermería, compuesto de cinco pasos: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación. Como todo método, el PAE configura un número de pasos sucesivos que se relacionan entre sí. Aunque el estudio de cada uno de ellos se hace por separado, sólo tiene un carácter metodológico, ya que en lapuesta en práctica las etapas se superponen:

• Valoración: es la primera fase del proceso de Enfermería que consiste en la recogida y organización de los datos que conciernen a la persona, familia y entorno. Son la base para las decisiones y actuaciones posteriores.

• Diagnóstico: Es el juicio o conclusión que se produce como resultado de la valoración de Enfermería.

•Planificación: Se desarrollan estrategias para prevenir, minimizar o corregir los problemas, así como para promocionar la Salud.

• Ejecución: Es la realización o puesta en práctica de los cuidados programados.

• Evaluación: Comparar las repuestas de la persona, determinar si se han conseguido los objetivos establecidos.

El siguiente PAE fue de manera directa, ya que se realizó uninterrogatorio al paciente a quien se le dio una previa información del procedimiento que se le realizaría, así mismo autorizando el interrogatorio, con la finalidad de saber acerca de su patología.

Se recalcó que la información proporcionada se manejaría de manera confidencial y con fines únicamente académicos. En este proceso se realizó una valoración basada en la teoría general de Dorothea Oremque está compuesta por tres teorías relacionadas entre sí: Teoría del Autocuidado, Teoría del Déficit de Autocuidado y Teoría de los Sistemas de Enfermería. Utilizando también los requisitos de autocuidado universal.

Persona: Orem la define como el paciente, un ser que tiene funciones biológicas, simbólicas y sociales, y con potencial para aprender y desarrollarse. Con capacidad paraauto-conocerse. Puede aprender a satisfacer los requisitos de autocuidado; sino fuese así, serán otras personas las que le proporcionen los cuidados.

Entorno: es entendido en este modelo como todos aquellos factores, físicos, químicos, biológicos y sociales, ya sean éstos familiares o comunitarios, que pueden influir e interactuar en la persona.

Salud: es definida como “el estado de la persona que secaracteriza por la firmeza o totalidad del desarrollo de las estructuras humanas y de la función física y mental”, por lo que la salud es un concepto inseparable de factores físicos, psicológicos, interpersonales y sociales. Incluye la promoción y el mantenimiento.

El concepto de cuidado surge de las proposiciones que se han establecido entre los conceptos de persona, entorno y salud, si bienincluye en este concepto metaparadigmático el objetivo de la disciplina, que es “ayudar a las personas a cubrir las demandas de autocuidado terapéutico o a cubrir las demandas de autocuidado terapéutico de otros”. Puede utilizar métodos de ayuda en cada uno de los sistemas de enfermería. La intuición espontánea de Orem la condujo a su formalización inicial y subsecuente expresión inductiva de un...