Proceso comunicativo

ARISTOTELES
En resumen para entender al proceso comunicativo, desde hace tiempo varios investigadores han tratado de definirlo y explicar su desarrollo y su condición.
A partir de Aristóteles han surgido diferentes modelos que agregan, eliminan o destacan nuevos elementos para el estudio de ellos.
Aristóteles fue un filósofo griego con gran inteligencia ya que era un discípulo de Platón; yfundo su propia escuela a la que llamó Liceo.
Fue el filósofo griego Aristóteles que en su obra Retórica, quien realizó primero y de manera elemental un esquema del acto comunicativo señalando tres partes fundamentales que lo integran: emisor, mensaje y receptor, alas que denominó orador, discurso y auditorio, clara y respectivamente.
Este esquema lo desarrollo y explico hace 2500 años y dijopara que la comunicación tenga lugar son indispensables esos tres elementos: la persona que habla, el discurso que pronuncia y la persona que lo escucha: quién dice qué a quién. También definió el estudio de la retórica como la búsqueda de todos los medios de persuasión que tenemos a nuestro alcance.

Laswell
Harold D. Lasswell obtuvo un doctorado en ciencias políticas, egresado y docente enla universidad de Chicago y posteriormente en la universidad de Yale, fue un estudioso de los temas de la comunicación y las políticas, también fue unos de los primeros teóricos en investigar el efecto que provocan los medios en los lectores.
En 1948, el doctor Harold D. Lasswell se propuso a analizar el proceso de la comunicación mediante las respuestas a las preguntas: “quién dice qué, en quécanal, a quién, con qué efecto”.
Lasswell complementó así el modelo de Aristóteles agregando el canal y los efectos que se producen en ella.


Nixon
Raymond B. Nixon, profesor estadounidense, reportero, corresponsal, editor y director de varios periódicos durante 60 años. Fue el primer presidente de UNSECO´S, asociación internacional para la investigación de los medios de comunicación.
Enlos años 50, Nixon retomó el esquema aristotélico modificado por H. Lasswell y le incorporó dos elementos más:
Las intenciones con las que se emiten el mensaje.
Las condiciones en que se recibe.
Nixon junto con investigadores de la comunicación advirtió la importancia de estudiar el manejo apropiado del discurso por parte del emisor a partir de sus intenciones, así como las condiciones físicasy psicológicas en las que el oyente recibe el mensaje para asegurar que actué en consecuencia con las intenciones del emisor.
Claude Shannon y Warrer Weaver
Claude Shannon se graduó en la Universidad de Michigan en ingeniería Eléctrica y Matemáticas, trabajó en el instituto Tecnológico de Massachusetts y en los Laboratorios Bell. En 1948 publicó, conjuntamente con Weaver, la obra TeoríaMatemática de la Comunicación, en la cual formula conocido esquema de la comunicación aplicado a los medios electrónicos.
Warrer Weaver, realizó sus estudios y trabajó como docente en la Universidad de Wisconsin, donde también fue el director del departamento de matemáticas. Laboró posteriormente en el instituto SloanKettering dedicado a la investigación del cáncer.
Al exponer sus trabajos, Shannon yWeaver no estaban interesados en aspectos sociológicos o psicológicos, sino de encontraron un sistema eficaz para la transmisión de mensajes por medios electrónicos.
Ambos científicos son los autores del conocido modelo de la comunicación con sus elementos: fuente, transmisor, canal, ruido, receptor y destino. Weaver aportó a los trabajos de Shannon una aproximación a las ciencias socialesrebasando el ámbito técnico y distinguió tres niveles en el hecho comunicativo:
Técnico: referente a la capacidad y precisión del emisor al enviar un mensaje.
Semántico: relativo al significado e interpretación de los mensajes.
Pragmático: concerniente a la efectividad de la comunicación.


Wilbur Schramm
Wilbur Schramm, originario de Ohio, estudió en Harvard y se doctoró en literatura americana...