PROCESO COMUNICATIVO

PROCESO COMUNICATIVO
Se le llama así porque la comunicación pasa por una serie de pasos, en las que se participan varios elementos como:
ENUNCIADOR: Es la persona que envía el mensajeENUNCIATARIO: Es la persona que recibe y decodifica el mensaje
MENSAJE: Es la información que se va a dar a conocer.
RETROALIMENTACIÓN: Es la respuesta que se da entre el enunciador y el enunciatario.
CÓDIGO:Conjunto de signos en los que se da el lenguaje.
INTENCIÓN COMUNICATIVA: Es el objetivo, propósito o fin del autor
SITUACIÓN COMUNICATIVA: Es el contexto o las circunstancias en la que se presentael texto.
LOS TIPOS DE CONTEXTO QUE HAY SON:
CONTEXTO SOCIOCULTURAL: Se refiere al conjunto de factores religiosos, culturales y sociales de una comunidad.
CONTEXTO SITUACIONAL: Es el lugar,propósito, los participantes el lugar y el momento.
CONTEXTO LINGÜÍSTICO: Se refiere a el significado en la comunicación oral o escrita, según el leng8uaje utilizado.
FUNCIONES DEL LENGUAJE
FUNCIÓNREFERENCIAL O INFORMATIVA: Es aquella que da a conocer que informa y da conocimientos de sus mensajes. Ejemplo: “hoy estrenaron el avispón verde”
FUNCIÓN SINTÓMATICA O EXPRESIVA: Función que expresa lasemociones y sentimientos del emisor. Un ejemplo de esta función es “ Te quiero mucho”
FUNCIÓN APELATIVA O DIRECTIVA: Es la función que apela al receptor para indicarle o convencerlo. Ejemplo: “Teinvito a mi fiesta” o en los comerciales de las papas con el SLOGAN “ A QUE NO PUEDES COMER SOLO UNA”
FUNCIÓN POÉTICA: Es la que maneja el lenguaje en forma estética, con el objetivo de deleitar oentretener al lector. Ejemplo: “Tienes ojos de cielo”
FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA: Esta función se usa en los diálogos usando el canal y el lenguaje formal: Ejemplo: Después de un punto se escribe unamayúscula.

PROCESO DE LECTURA
PRELECTURA: Es la exploración rápida de un texto para identificar aspectos generales.
LECTURA: Es el significado de términos desconocidos, así como, identificar ideas...