proceso de alfabetizacion
Páginas: 28 (6999 palabras)
Publicado: 27 de mayo de 2013
EL PROCESO DE ALFABETIZACION
¿CUAL ES EL PROCESO DE ALFABETIZACION QUE EN MEXICO SE APLICA?
INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación se realiza porque existe la inquietud de aportar ideas nuevas que ayuden a mejorar la situación en materia de educación en el país, comenzando primeramente por la ciudad y el estado donde vivimos. El principal interés es saber y conocer cuáles el proceso de alfabetización que en México se aplica.
La tarea de alfabetizar es un tema de suma importancia, no solo en nuestro país, sino a nivel internacional; en esta investigación conoceremos el proceso de alfabetización más a detallé
En la historia de la educación en México encontramos diversos intentos por implementar un programa de alfabetización eficaz y trascendente, en elmarco de esta tarea han surgido en diferentes épocas distintos esquemas, algunos muy originales, otros como una mejora de un programa anterior; la realidad es que todos ellos por alguna razón, en ocasiones desconocida, han desaparecido o llegado a ser obsoletos. Actualmente el INEA aplica un programa de alfabetización incluido en el llamado MEVyT, sin embargo, no se trata de un programa independiente,es decir, algo que ha sido diseñado exclusivamente con la intención de alfabetizar con éxito a las personas que lo necesitan. La mayoría de estos programas han tenido esta misma característica, forman parte de una estrategia educativa más amplia cuyo principal fin es llegar más lejos, minimizando la importancia de la alfabetización y descuidandola, de manera tal que este ejercicio se realiza deforma superficial solo como un requisito para avanzar en los niveles del programa dominante. Dicho esto, es importante reconocer que la tarea de alfabetizar y ser alfabetizado es en sí misma de suma importancia por lo que requiere de una atención más específica.
Hasta la fecha, en toda América Latina, el único programa que ha logrado erradicar el analfabetismo en un país completo ha sido lacampaña cubana de alfabetización que se aplicó al término de la revolución de ese país. Entonces surge la pregunta ¿puede existir un programa de alfabetización en México que, tal como sucedió en Cuba, logre acabar con el analfabetismo?. No digo que los programas actuales no funcionen, pero sí es lento su avance.
Al identificar las fortalezas y debilidades que han tenido los diferentes programasaplicados contra el analfabetismo, es posible generar uno nuevo que, con algo de innovación y enriquecido con algunas de las características que llevaron al éxito a la campaña cubana, sea factible de aplicarse, primero en una pequeña comunidad y después, poco a poco pero con paso firme en donde exista la necesidad de salir de la situación de analfabeta.
Por todo lo anterior, reconocer lanecesidad de un nuevo programa de alfabetización es de suma importancia ya que debe tratarse de algo especializado, que vaya dirigido únicamente a la erradicación del analfabetismo, que trabaje eficaz y rápidamente, que participe gente interesada y capacitada en el área. Debe preparar y motivar a las personas alfabetizadas para continuar su educación, independientemente de la edad o las diferentessituaciones que deban ser consideradas particularmente.
Actualmente existe una lucha por erradicar el analfabetismo en nuestro país, por eso se están aplicando programas educativos que incluyen métodos de alfabetización que han dado resultados efectivos pero también lentos y posiblemente no permanentes. Un nuevo programa de alfabetización, independiente de cualquier plan educativo, desarrollado apartir del análisis crítico de otros aplicados anteriormente, brindará una estrategia diferente para combatir el analfabetismo en México, con grandes posibilidades de éxito en el esfuerzo por la erradicación de este grande mal. Así, la sociedad mexicana se verá beneficiada al contar con un mayor número de personas que no sólo aprenderán a leer y a escribir, sino que lo harán de una manera...
¿CUAL ES EL PROCESO DE ALFABETIZACION QUE EN MEXICO SE APLICA?
INTRODUCCION
El presente trabajo de investigación se realiza porque existe la inquietud de aportar ideas nuevas que ayuden a mejorar la situación en materia de educación en el país, comenzando primeramente por la ciudad y el estado donde vivimos. El principal interés es saber y conocer cuáles el proceso de alfabetización que en México se aplica.
La tarea de alfabetizar es un tema de suma importancia, no solo en nuestro país, sino a nivel internacional; en esta investigación conoceremos el proceso de alfabetización más a detallé
En la historia de la educación en México encontramos diversos intentos por implementar un programa de alfabetización eficaz y trascendente, en elmarco de esta tarea han surgido en diferentes épocas distintos esquemas, algunos muy originales, otros como una mejora de un programa anterior; la realidad es que todos ellos por alguna razón, en ocasiones desconocida, han desaparecido o llegado a ser obsoletos. Actualmente el INEA aplica un programa de alfabetización incluido en el llamado MEVyT, sin embargo, no se trata de un programa independiente,es decir, algo que ha sido diseñado exclusivamente con la intención de alfabetizar con éxito a las personas que lo necesitan. La mayoría de estos programas han tenido esta misma característica, forman parte de una estrategia educativa más amplia cuyo principal fin es llegar más lejos, minimizando la importancia de la alfabetización y descuidandola, de manera tal que este ejercicio se realiza deforma superficial solo como un requisito para avanzar en los niveles del programa dominante. Dicho esto, es importante reconocer que la tarea de alfabetizar y ser alfabetizado es en sí misma de suma importancia por lo que requiere de una atención más específica.
Hasta la fecha, en toda América Latina, el único programa que ha logrado erradicar el analfabetismo en un país completo ha sido lacampaña cubana de alfabetización que se aplicó al término de la revolución de ese país. Entonces surge la pregunta ¿puede existir un programa de alfabetización en México que, tal como sucedió en Cuba, logre acabar con el analfabetismo?. No digo que los programas actuales no funcionen, pero sí es lento su avance.
Al identificar las fortalezas y debilidades que han tenido los diferentes programasaplicados contra el analfabetismo, es posible generar uno nuevo que, con algo de innovación y enriquecido con algunas de las características que llevaron al éxito a la campaña cubana, sea factible de aplicarse, primero en una pequeña comunidad y después, poco a poco pero con paso firme en donde exista la necesidad de salir de la situación de analfabeta.
Por todo lo anterior, reconocer lanecesidad de un nuevo programa de alfabetización es de suma importancia ya que debe tratarse de algo especializado, que vaya dirigido únicamente a la erradicación del analfabetismo, que trabaje eficaz y rápidamente, que participe gente interesada y capacitada en el área. Debe preparar y motivar a las personas alfabetizadas para continuar su educación, independientemente de la edad o las diferentessituaciones que deban ser consideradas particularmente.
Actualmente existe una lucha por erradicar el analfabetismo en nuestro país, por eso se están aplicando programas educativos que incluyen métodos de alfabetización que han dado resultados efectivos pero también lentos y posiblemente no permanentes. Un nuevo programa de alfabetización, independiente de cualquier plan educativo, desarrollado apartir del análisis crítico de otros aplicados anteriormente, brindará una estrategia diferente para combatir el analfabetismo en México, con grandes posibilidades de éxito en el esfuerzo por la erradicación de este grande mal. Así, la sociedad mexicana se verá beneficiada al contar con un mayor número de personas que no sólo aprenderán a leer y a escribir, sino que lo harán de una manera...
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