proceso de apego

PROCESO DEL APEGO: Él bebe primero protesta llorando y buscando a su cuidador primario, después combina la desesperación con la pasividad y expresiones de tristeza y por último, muestra pasividad, ignorando o evitando a su cuidador cuando, este regresa.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE: Se realiza cuando un individuo hace algo y su acción es reforzada, castigada o ignorada.
CONDICIONAMIENTOCLASICO: Si se aparean estímulos neurales con estímulos positivos o con estímulos negativos incondicionados (EI) que producen respuestas incondicionadas de placer o temor, los estímulos neutrales terminaran provocando la respuesta psicológica.
APRENDIZAJE POR OBSERVACION: Es la forma más común en que se adquieren las conductas. Una persona modela la conducta el individuo la imita, sobre todo si elmodelo obtuvo una recompensa por hacerlo.
ESTEREOTIPO DEL ATRACTIVO FÍSICO: Se resume en la premisa “lo que es hermoso es bueno”. Aparentemente, las personas atractivas son percibidas bajo una luz más positiva y reciben mejor trato que las no atractivas; este trato diferencial comienza desde temprana edad.
FACEÍSMO: Fenómeno que se refiere a que la publicidad y las imágenes de las noticias se hancentrado en el rostro de los varones y en el cuerpo de la mujer.
ROLES DE GÉNERO: Roles sociales que se aplican a las personas atendido a su sexo; propician las diferencias sexuales, pues establecen normas que adoptan hombres y mujeres según habilidades y creencias convencionales relacionadas con su género.
ANDRÓGINOS: Son los hombres y mujeres que se describen a sí mismos con altaspuntuaciones en masculinidad y feminidad.
AMBIENTE CONDUCTUAL: Es un hecho que se produce en un momento y lugar determinados en el cual participan las personas y objetos del ambiente con un programa, funciones y roles a realizar
YO: Es un conjunto de características o cualidades fundamentales de nuestras ideas y sentimientos acerca de las cualidades.
AUTOIDENTIDAD: Es la descripción de lascaracterísticas que son importantes para el individuo. Es el término que más se aproxima a una descripción de nuestras cualidades básicas (es el yo).
AUTOCOMPLEJIDAD: Es una medida que evalúa hasta qué punto alguien se cree poseedor de pocas o muchas características independientes o inconexas. Es decir, ¿piensa que tiene muchos o pocos roles, rasgos o intereses?
AUTOESTIMA: es el concepto que tenemos denosotros, la forma en la que nos evaluamos
AUTOEFICACIA: es la creencia del individuo de que puede dominar las situaciones y controlar los sucesos
TEORIA DEL MANEJO DEL TERROR: aquella que establece que necesitamos mucha autoevaluación positiva (o autoestima) por nuestros temores a la muerte y a la futilidad de nuestra vida
TEORIA DE AUTO AFIRMACION DE STEELE: sostiene que si nos dan laoportunidad de comportarnos en forma que nos hacen aparecer competentes y éticos, no nos disgusta el resto de nuestras acciones incongruentes
PERCEPCION DEL YO (O AUTOFOCALIZACION): Indica un estado de la conciencia en que la atención se centra en el yo.
TERAPIA DE ATRIBUCION ERRONEA: Aplicación de la teoría del mismo nombre, cuya idea básica es que conviene atribuir las ideas y las conductasproblemáticas a causas externas, en lugar de a causas internas.
CONTROL DE LAS IMPRESIONES: En la formación de impresiones, el receptor solo tiene control parcial de lo que el agente produce en su mente.
ESQUEMAS DE GÉNERO: Describen las creencias y expectativas acerca de hombres y mujeres.
TEORIA DE LA INTEGRACION DE INFORMACION: Indica algunas maneras en que un receptor puede procesar lainformación relativa a otra persona. Cada parte de información recibe una evaluación positiva, negativa o neutral.
HABLA DIRECTA: consta de expresiones en que el significado de la oración coincide con lo que el hablante desea.
HABLA INDIRECTA: su intención no es evidentemente la que se refleja en las palabras de la oración consiste en no decir absolutamente nada del tema en cuestión de una respuesta...