Proceso de aprendizaje
Desde tiempos remotos el hombre tuvo la necesidad de aprender a crear y utilizar algunos utensilios o instrumentos rústicos que le permitieran llevarse el agua a la boca,así como armas que le permitieran defenderse de otros hombres o a atacar animales para proveerse de alimento.
El aprendizaje es el resultado de una serie de procesos de investigación y requiere dela instrumentación e implementación de estrategias tanto para aprender como para solucionar problemas.
El hombre tiene la necesidad de aprender para en forma básica formar parte del mundo.ESTRUCTURA DEL PROCESO DE APRENDIZAJE
El aprendizaje es un proceso que consta de una secuencia de diversas etapas, cuyos componentes se encuentran sistemáticamente estructurados, es decir elaprendizaje es estructurado y gradual.
Los elementos básicos del aprendizaje son:
❖ SUJETO (Individuo o persona que aprende)
❖ OBJETO (Es todo aquello de lo cual el sujeto puede aprender)
❖OPERACIÓN (El acto mismo de aprender, es la forma en la que el sujeto aprende el objeto y se apropia de él).
❖ REPRESENTACIÓN (Para tener representación se manejan 4 puntos)• Imagen: cualquier objeto, paisaje, etc. En nuestra mente.
• Idea: Representación cognitiva de cierta especie de objeto.
• Concepto: más que unarepresentación sobre el mundo es una explicación sobre él.
• Juicio y Razonamiento: nivel más elevado del aprendizaje, incluye todas las representaciones antes mencionadas.
MEDIOSDE APRENDIZAJE
Es una relación entre sujeto y objeto del aprendizaje, pues a través de los medios el sujeto aprende, es decir permite que se produzca dicha relación.
Los medios básicos delaprendizaje son tres: Los sentidos, el lenguaje y la razón.
SENTIDOS
❖ VISTA
❖ OLFATO
❖ OIDO
❖ TACTO
❖ GUSTO
LENGUAJE
Forma parte activa de la naturaleza...
Regístrate para leer el documento completo.