Proceso de atencion de enfermeria en niños con desnutricion

Páginas: 14 (3365 palabras) Publicado: 8 de junio de 2011
PROCESO DEL ENFERMERIA APLICADO A UNA LACTANTE CON ALTERACIONES NUTRICIONALES.
Estudiante: Lily Janeth Leyva Wong. Asesora : Lic. Enf. María Paulina Tello Delgado. Docente de la Asignatura
RESUMEN El presente estudio, descriptivo-Analítico- Aplicativo, es el resultado de la sistematización de los Conocimientos científicos, Modelos, Teorías de Enfermería, habilidades y destrezas del estudiantede Enfermería, en la aplicación del cuidado, Durante la práctica clínica, dentro del Proceso de formación personal y profesional. Teniendo como instrumento integrador al Proceso del Cuidado de Enfermería (PCE); a través del cual se hace la unión teórica- Investigación- practica, partiendo de la Concepción de pandimensionalidad de la Persona sujeto del cuidado. En este Caso aplicado a una niña conalteraciones Nutricionales, de 9 meses de edad, en el Servicio de Pediatría del Hospital Regional Docente las Mercedes-Chiclayo. En él se establecen los Siguientes: Diagnósticos de enfermería: 1. Alteración del equilibrio hidroelectrolítico r/c con pérdida de líquidos y electrolitos s/a diarrea y vómitos m/p somnolencia, mucosas orales secas, irritabilidad. Alteración gastro intestinal r/c invasiónmicrobiana y lesión en la mucosa intestinal s/a infección intestinal m/p deposiciones semilíquidas con presencia de sangre y moco, en número de 4 a 5 por día, distensión abdominal, vómitos. ABSTRACT Present study, descriptive- Analytic- Applicative, is the result of la systematization of the scientific Knowledge, Models, Theories of Infirmary, abilities and skills of the student of Infirmary, inapplication of the care, During the clinical practice, within the Process formation professional and personal. Having like integrating instrument to the Process of the Care of Infirmary (PCE); to traverse of which the theoretical union becomes Investigation practices, starting off of the Conception of pandimensionalidad of the subject Person of the care. East En applied Case a girl Nutritionalalteration, of 9 months of age, in the Service Pediatric of the Educational Regional Hospital the Mercedes-Chiclayo. In he establishes following ones: Diagnostics de infirmary: 1. Alteration of the balance hidroelectrolítico r/c with diarrhea loss of liquids and electrolytes s/a vomits m/p somnolence, mucous oral droughts, irritability. 2. Intestinal Alteration gastro r/c invasion microbiana andinjury in the intestinal mucosa s/intestinal infection m/p semifluid depositions with blood presence and snot, in number from 4 to 5 per day, abdominal distension, vomits. 3. Alteration of the regulating pattern by deficit r/c contributes deficient to power caloric s/a chronic undernourishment: KWASHARKOR m/p temperature 35.4º c and distal coldness. 4. Alteration of the nutrition by defect r/cDeficient inadequate contribution of nutrients s/a patron alimenticio for the age of the girl, m/p Deficit de weight and carves for its age. 5. Deficit of the well-taken care of car r/c habits nocivos for the health of the family s/a low educative Level m/p lack of hygiene of the house, water consumption without potable treatment, is present at of animals within the house, sweepings hacinamiento,elimination and you excrete to open field.

2.

3. Alteración del patrón regulador por déficit r/c aporte calórico energético deficiente s/a desnutrición crónica: KWASHARKOR m/p temperatura 35.4º c y frialdad distal. 4. Alteración de la nutrición por defecto r/c Deficiente aporte de nutrientes s/a patrón alimenticio inadecuado para la edad de la niña., m/p Déficit de peso y talla para su edad. 5.Déficit del auto cuidado r/c hábitos nocivos para la salud de la familia s/a bajo Nivel educativo m/p falta de higiene de la vivienda, consumo de agua sin tratamiento potable, presencia de animales dentro de la vivienda, hacinamiento, eliminación de basura y excretas a campo abierto.

Palabras Claves: cuidados de enfermería, actores de riesgo, diarrea persistente, desnutrición kwashiorkor, défict...
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