Proceso de atención de enfermería












































INDICE

Introducción…………………………………………………………………………………
Marco teórico
Artículos de Orem………………………………………………………………………
Diabetes…………………………………………………………………………………
Hipertensión………………………………………………………………………………
Familia…………………………………………………………………………………

Objetivo general……………………………………………………………………………
Objetivoespecifico…………………………………………………………………………
Metodología…………………………………………………………………………………
Descripción genérica de la valoración de enfermería……………………………….
Diagnósticos de enfermería (NANDA) , resultados esperados del PAE (NOC), intervenciones de enfermería (NIC) ……………………………………………………
Razonamiento………………………………………………………………………………
Evaluación (NOC)…………………………………………………………………………
Conclusiones………………………………………………………………………………Anexos
Familiograma………………………………………………………………………………
Croquis…………………………………………………………………………………
Tríptico de hipertensión………………………………………………………………
Tríptico de diabetes………………………………………………………………………
Tríptico de hipoglucemia………………………………………………………………
Tríptico de hiperglucemia……………………………………………………………………………
Instrumento de valoración………………………………………………………………

Glosario de términos…………………………………………………………………………Bibliografía…………………………………………………………………………………

INTRODUCCIÓN


En el presente trabajo se abordara el Proceso de atención de enfermería, aplicado por los estudiantes de la licenciatura en enfermería de la facultad de estudios superiores Zaragoza, de la universidad nacional autónoma de México ; a la familia Carbajal Terrón, que reside en la colonia san Lorenzo Xicoténcatl Iztapalapa Méx. D.F,perteneciente al AGEB 027-1.

Dicha investigación parte desde la valoración de la familia, por medio del instrumento previamente elaborado de acuerdo a los criterios del déficit del Autocuidado de la teoría de Dorotea Orem.

Tomando en cuenta los datos más relevantes se elaboraron los diagnósticos de enfermería basados en la taxonomía NANDA. Así mismo se plantearon los resultados.Posteriormente se abordan las intervenciones a realizar a través del criterio de intervenciones de enfermería (NIC); y al mismo tiempo se elaborara un programa de educación para la salud, en el cual se plantean conjuntamente con la familia las intervenciones que se llevaran a cabo.

Finalmente se evaluara el grado en el cual se alcanzaron los resultados esperados; dichos datos serán cuantificadospor medio de la puntuación diana establecida en cada resultado esperado de acuerdo a los criterios del NOC.

Al final de esta investigación en el apartado de anexos se darán a conocer los recursos empleados en el proceso de atención de enfermería, entre los cuales se encuentran: el familiograma, croquis de ubicación, trípticos empleados para brindar orientación a la familia así mismo seencuentra la herramienta empleada para la valoración.





MARCO TEÓRICO
HIPERTENSIÓN ARTERIAL


Hipertensión es el término que los médicos utilizan para la presión arterial alta. Las lecturas de la presión arterial se miden en milímetros de mercurio (mmHg) y generalmente se dan como dos números. Por ejemplo, 140 sobre 90 (escrito como 140/90).
El número superior corresponde a la presiónsistólica, la presión creada cuando el corazón late. Se considera alta si constantemente está por encima de 140.
El número inferior corresponde a la presión diastólica, la presión dentro de los vasos sanguíneos cuando el corazón está en reposo. Se considera alta si constantemente está por encima de 90.
Cualquiera o ambos números pueden estar demasiado altos.
La pre-hipertensión es cuando lapresión arterial sistólica está entre 120 y 139 o la presión arterial diastólica está entre 80 y 89 en múltiples lecturas. La persona que presenta pre-hipertensión tiene mayor probabilidad de desarrollar presión arterial alta en algún momento.
CAUSAS, INCIDENCIA Y FACTORES DE RIESGO
Las mediciones de la presión arterial son el resultado de la fuerza de la sangre producida por el corazón, al...