PROCESO DE CAPTACION

FACULTAD DE CONTADURIA Y CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
U.M.S.N.H

APUNTES
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

FACILITADOR
C. a DR. JUAN CARLOS HUERAMO ROMERO

¿Qué entiendes por investigación?
La etimología del término "investigación" nos sirve bastante bien como
primera aproximación: la palabra proviene del latín in (en) y vestigare
(hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí eluso más elemental
del termino en el sentido de "averiguar o describir alguna cosa".
Desde el momento en que el hombre se enfrentó a problemas y frente a
ellos empezó a interrogarse sobre el porqué, cómo y para qué, con esta
indagación sobre las cosas, de una manera embrionaria, comenzó lo que
hoy llamamos investigación.
Aplicando al campo de la actividad científica, la investigación es unprocedimiento reflexivo, sistemático, controlado y critico que tiene por
finalidad descubrir o interpretar los hechos o fenómenos, relaciones o
leyes de un determinado ámbito de la realidad.
Apoyándonos en las consideraciones precedentes, podemos enunciar
algunas características principales de la investigación:


Es una indagación o búsqueda de algo para recoger nuevos
conocimientos defuentes primarias que permiten enriquecer el
acerbo de una ciencia o una disciplina; de una manera laxa se
llama también investigación el adquirir conocimientos de un
aspecto de la realidad sin un objetivo teorético.



Exige comprobación y verificación del hecho o fenómeno que se
estudia mediante la confrontación empírica.



Trasciende las situaciones o casos particulares para hacerinferencias de validez general.



Es una exploración sistemática a partir de un marco teórico en el
que encajan los problemas o las hipótesis como encuadre
referencial.



Utiliza una serie de instrumentos metodológicos para obtener
datos, registrarlos y comprobarlos.



Por último, la investigación se registra y expresa en un informe,
documento o estudio.

A

continuaciónse

transcriben

algunas

definiciones

del

concepto

investigación con el propósito de visualizar los diversos matices que
asume el término a la luz del pensamiento teórico:
"...el proceso más formal, sistemático, e intensivo de llevar a cabo un
método de análisis científico...es una actividad más sistemática dirigida
hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo deconocimientos
organizados. Se basa sobre el
análisis crítico de proposiciones hipotéticas para el propósito de
establecer relaciones causa-efecto, que deben ser probadas frente a la
realidad objetiva. Este propósito puede ser ya la formulación-teoría o la
aplicación-teoría, conduciendo a la predicción y, últimamente, al control
de hechos que son consecuencia de acciones o de causasespecíficas."
(Best, 1982:25,26).
"La investigación científica es una investigación crítica, controlada y
empírica de fenómenos naturales, guiada por la teoría y la hipótesis
acerca

de

las

supuestas

(Kerlinger,1993:11)

relaciones

entre

dichos

fenómenos."

"La investigación puede ser definida como una serie de métodos para
resolver problemas cuyas soluciones necesitan serobtenidas a través de
una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos
objetivos."(Arias G.,1974:53)

¿Cuál es la relación que tiene una investigación con las
preguntas?
Es conveniente plantear el problema a través e una o varias preguntas
que se resolverán durante el proceso de investigación. Esta forma de
plantear

el

problema

ayuda

a

presentarlo

demanera

directa,

minimizando su distorsión. Para esto debemos tomar en cuenta lo
siguiente:
a.

La pregunta no siempre comunica el problema en su totalidad, ya
que cada problema requiere de un análisis en lo particular.

b.

Las preguntas no deben ser demasiado generales ya que no
conducen al aspecto concreto de investigación.

c.

Las preguntas no deben usar términos ambiguos ni...