Proceso De Conquista Y Poblamiento Espa Ol En Venezuela

Páginas: 14 (3317 palabras) Publicado: 9 de marzo de 2015
Proceso de conquista y poblamiento español en Venezuela
En gran medida, la entrada a la América, de los conquistadores europeos
(1492 – 1498) fue equivocada pues pensaron, que habían llegado a las Indias orientales. Es así que se inicia, el proceso de ocupación del nuevo continente y no de una isla como lo pensó en su primer momento Cristóbal Colón. Luego de ese primer momento, La CoronaEspañola, asumió como suya todo lo relativo a las tierras descubiertas por sus súbditos y produjo las denominadas “LEYES DEINDIAS”, que de un modo u otro regularizaba la actuación de los conquistadores en ellas.
De allí que la actuación de los hispanos en estas tierras se justificó bajo el estamento legal de la Corona Española y el poblamiento hispánico en el nuevo continente, tuvo como norte, en todomomento la presencia de un Estado único, poderoso y dominante, como fue España y su Reino. Junto a esto, convergieron, múltiples vicios, Propios de las huestes que ingresaron a la América (1492) como a Venezuela (1498) y que antes de compartir utilizaron la cultura del bandidaje en contra de los habitantes originarios del continente invadido.
De esta manera se inicia la conquista, exploración ydominación de Venezuela. Los alemanes se dan a la tarea de recorrer el territorio, estableciendo relaciones con las cercanas islas del Caribe, conservando la sede del poder en la recién creada ciudad de santa Ana de Coro, único centro de control político y administrativo de la provincia. Entre 1529 y 1542 organizan y emprenden desde Coro seis entradas de conquista y reconocimiento "de la tierraadentro". A raíz de estas jornadas surge la fundación de Maracaibo, como un puesto de avance en la escalada exploratoria. A partir de 1545 con la fundación de El Tocuyo, el proceso de conquista experimenta un significativo cambio en la ocupación del territorio, ahora dirigido hacia el interior de la provincia. Este hecho se expresa particularmente en lo económico, al responder a viejas peticiones delos vecinos, relacionadas con las mercedes de tierras o repartimientos y las encomiendas de indios.
Problemas Derivados de la Conquista en América
1. Desaparición de los sistemas políticos y organizativos.
2. Pérdida definitiva de su soberanía.
3. Destrucción de las obras culturales de lospueblos originarios (textos, obras de arte, religiones, templos, ciudades, obras artesanales, monumentos,caminos, memoria, etc.).
4. Interiorización y desprecio por las culturas originarias.
5.Interiorización y desconocimiento de la naturaleza humana de los pueblos originarios al ser reducidos a la categoría de "encomendados" sometidos a colonizadores europeos, en el caso de la conquista española.En el caso de otras experiencias coloniales también fueron en muchos casos desconocidos como seres humanos conlos mismos derechos que los europeos.
6. La esclavitud: aunque algunos pueblosaborígenes practicaban la esclavitud, los conquistadores establecieron la misma de manera generalizada. Para ello fueron secuestradas alrededor de 15 a 60 millones de personas en África de la cuales solo unas10 millones llegaron con vida a América para ser reducidos a la condición de esclavos.
Proceso de formación deprovincias en Venezuela
Las provincias
Margarita fue la primera provincia creada en Venezuela; Carlos V la concedió el 18 de mayo de 1525 a Marcelo Villalobos, quien murió en 1526 sin haber tomado posesión. Le sucedió su hija, Aldonza Manrique, quien gobernó a través de su madre, Isabel Manrique. En 1593 se interrumpió esta dinastía. La provincia de Venezuela fue creada el 27 de marzo de 1528. Elprimer gobernador y capitán general fue el alemán Ambrosio Alfínger, representante de los Welser, quien llegó a Coro en 1529 y estableció allí la capital. Los límites de esta provincia se extendían desde el cabo de la Vela hasta Maracapana.
La provincia de Trinidad, que perteneció a Venezuela desde 1498 hasta 1797, se creó el 1 de septiembre de 1591. Antonio de Berrío consolidó la gobernación, el...
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