Proceso de diseño de un museo interactivo

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Universidad Catòlica de Honduras.
Nuestra Señora Reina de la Paz.
“Campus Sagrado Corazón de Jesús”.

Tema:
Museo Interactivo para niños.

Clase:
Teoria de la Arquitectura II.

Maestra:
Arq. Carola Rojas.

Alumna:
Nidia Melissa Díaz Canaca.

N° Cuenta:
0805199300015.

Sección.
0902.

10 de febrero de 2010.

Indice.Introducción..........................................................................................2

Objetivos...............................................................................................3

Contenido..............................................................................................4

Conclusiones.........................................................................................5Anexos..................................................................................................6

Introducción.
Se dice que los niños son el futuro del mundo, pero si es así ¿Por qué no se actúa en pro de ellos?, por este bien hacia los niños es que se pretende construir un museo para niños, pero más que un museo es un centro de interacción, en el cual los niños aprenderán jugando, más que la estructuraque este pueda poseer se desea crear un lugar en el cual los niños puedan aprender de Dios, pues el principal objetivo de Kids Zone es lograr que los niños conozcan de la biblia, que entiendan el sacrificio de amor que hizo Dios al dar a su único hijo por nosotros, todas las actividades que se realicen, al igual que todas y cada una de sus salas tendrán un enfoque estrictamente cristian.Objetivos.
* Mediante el proceso arquitectónico diseñar un museo interactivo para niños en el cual se le brinde educación de forma divertida, y en el camino identificar cuáles son los principales problemas a los que se enfrenta un arquitecto al momento de diseñar.

* Comprobar si una obra arquitectónica cuenta con valor real si su funcionabilidad es deplorable pero su estructura es imperante.El proceso arquitectónico.
1. Información.

Se necesita el diseño de un museo interactivo para niños, el cual se pretende construir en una zona aislada de la ciudad para poder desarrollar en el actividades destinadas al campo, su diseño debe estar basado a manera de poder ser utilizado como un centro de aprendizaje con orientación cristiana.

Edificio de tres pisos, con áreas de recreaciónen cada uno de ellos divididos por salas, haciendo un total de ocho salas (conociendo la biblia, el cuerpo humano, medio ambiente, ciencia y tecnología, artes, conociendo el mundo, lo bello de mi país, salón para eventos sociales) y con tres áreas instaladas al aire libre (deportes, mini granja, zona interactiva) diseñadas para niños de todas las edades con supervisión de personal previamentecalificado, la sala principal y a la que se le brindara un cuidado especial es la de conociendo la biblia, dado que el objetivo primordial del proyecto es enseñar a los niños acerca de Dios, de su inmenso amor y sacrificio; los pilares que sostendrán las salas del edificios estarán diseñadas de forma circular al igual que las esquinas y las demás áreas que por lo general son puntiaguda esto se harápara evitar cualquier tipo de accidente; con acceso para personas discapacitadas, la capacidad del estacionamiento será de 400 autos.

El terreno está ubicado en una zona apartada de la ciudad, para lograr una convivencia con el medio natural, está rodeado de arboles y colinda con una quebrada, cuenta con energía eléctrica y agua potable.

Los usuarios serán en su mayoría niños de todas lasedades, con características diferentes entre sí y también para personas discapacitadas, sin importar sus capacidades económicas dado que se procurara que su costo de uso sea accesible.

2. Análisis.

Tema.

El tema del proyecto son los niños, es crear un espacio con el cual se sientan totalmente identificados y en el cual puedan desenvolverse sin ninguna limitación, y que a su vez sea un...