proceso de duelo en niños

Introducción

Cuando ayudamos al niño a curarse del dolor que produce esta herida emocional que es la más profunda de toda, la muerte de un ser querido, les estamos otorgando capacidades y una comprensión trascendente, que le servirán para el resto de sus vidas.
Nos haremos preguntas como: ¿Qué es el la muerte y el duelo?, ¿Cómo afecta esto al niño?, ¿Cuál es la mejor manera de llegar atocar este tema tan atormentante? ¿Cómo hacer para que este proceso sea menos doloroso?, entre otras. En esta monografía se explicará ante artículos escrito por Este trabajo trata del sufrimiento que se produce tras la muerte de un ser querido, es decir, de la reacción psicológica ante una pérdida importante en la vida del niño. El proceso psicológico implicado se denomina duelo y se refiere al doloremocional que se experimenta tras haber perdido a alguien significativo en sus vidas. El duelo es una reacción afectiva ante la pérdida de una persona amada. Hablar de muerte a los niños no es sencillo, no tanto por la incapacidad de ellos para comprender sino por la dificultad de los adultos de aceptarla.
Elegimos este tema ya que nos pareció indispensable interiorizarnos sobre este suceso quees imposible no vivir, el cual la mayoría de los seres humanos tenemos que transitar por este pasaje tan agudo, muy importante para la carrera que cursamos de psicopedagogía. Saber cómo podemos ayudar al niño en este proceso tan doloroso que es el duelo ante una muerte de un ser querido. Comprender sus sentimientos, angustias, pesares a medida que va transitando por distintas etapas de su vida, yde cómo se puede poner pautas para actuar y ayudar al mismo a afrontar esta situación.
William C. Kroen (1996) menciona que : “Poder llorar la muerte de un ser querido adecuadamente y afrontar la pérdida antes de que se produzca, en el momento en que ocurre y sobre todo después, hace que el niño no pueda sentirse culpable, deprimido, enojado o asustado”. No existe un punto final delimitado delduelo, pero se puede decir que ha concluido cuando el dolor intenso da paso al recuerdo afectuoso y tranquilo del pasado.
Desarrollo

1. Muerte y duelo:

En nuestra cultura hablar de la muerte está considerado un tabú. Es algo que uno debe evitar en casi cualquier conversación, para no quedar fuera de lugar. Una prohibición silenciosa rige sobre el tema, es una de esas cosas sobre las que nose habla.
Como si por evitar el tema en las conversaciones se pudiera huir de la realidad de la muerte, de la finitud, tanto de uno mismo como de los otros.
Muerte y duelo despiertan un temor ilógico en la mayoría de las personas. No hay capacidad de enfrentar y mucho menos de aceptar estos hechos naturales de la vida. La actitud que domina es la de un rechazo inmediato en forma de salida y deuna negación totalmente completa.
Estas actitudes negativas hacia la realidad necesaria de la muerte y el duelo, han generado un vacío poco saludable en la sociedad y sus individuos.
“La única forma de vencer a la muerte, se da a través del duelo y es
Ese penoso proceso de preocupación por la persona que ha fallecido,
Ese duro trabajo de aflicción, esa tarea de recordar y mantener laImagen del que se ha ido, de rever su propia vida y la propia relación
Con él, para poder superar la existencia de su pérdida.” Cadden, (1964)
El duelo es la relación normal después de la muerte de un ser querido. Supone un proceso más o menos largo y doloroso de adaptación a la nueva situación.
Freud (1917) se refirió a la experiencia de duelo como “la reacción frente a la perdida de una personaamada o de una abstracción que haga sus veces, como la patria, la libertad, un ideal, etc.”
Según Lindermann (1944) desde la perspectiva de los cognitivos conductuales el duelo es definido como “un síndrome especifico, entendiéndolo como la emancipación de los lazos existentes con la persona fallecida, la readaptación al medio ambiente y la formación de nuevas relaciones”.
Conceptos a entender;...