Proceso De Evaluacion Del Desempeno Y Capacitacion

Páginas: 3 (600 palabras) Publicado: 1 de diciembre de 2012
Que es el Proceso de Evaluación?

Se puede hablar de la evaluación del desempeño como un proceso sistemático y periódico de estimación cuantitativa y cualitativa del grado de eficacia con el quelas personas llevan a cabo las actividades, cometidos y responsabilidades de los puestos que desempeñan, realizado mediante una serie de instrumentos.
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En definitiva, setrata de un proceso que contempla tres pasos:
Consiste en identificar qué áreas de trabajo debe analizar el directivo para medir el rendimiento, teniendo en cuenta que el sistema de evaluación tieneque referirse a aquellas actividades que están relacionadas directamente con el éxito de la empresa.

Es el núcleo central del sistema de evaluación que agrupa las valoraciones realizadas por elevaluador sobre el rendimiento del evaluado para potenciar sus puntos fuertes y desarrollar sus áreas de mejora.

Es la finalidad principal de un sistema de evaluación del desempeño. Este instrumentono se limita a analizar las actuaciones de los colaboradores, llevadas a cabo durante un determinado período de tiempo, y, según su resultado, felicitarles o reprobarles.

Para conseguir realmenteque los profesionales de cualquier empresa se desarrollen, la evaluación debe contemplar el futuro y analizar lo que los trabajadores pueden hacer para desarrollar y aportar su máximo potencial en laempresa. Para ello, los directivos deben establecer un canal de comunicación con los colaboradores para facilitarles la información y el apoyo necesarios para conseguirlo.

Es una herramienta degestión que permite integrar el desempeño del servidor público dentro de la misión institucional y su función social con el fin de generar un valor agregado a las entidades a través del desempeño efectivode los compromisos laborales y comporta mentales. Creada con el fin de suministrar información, basada en evidencias que demuestren las competencias del servidor, con el propósito de orientar la...
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