proceso de intervencion

Proceso - 1

Facultat de Psicologia
Departament de Personalitat, Avaluació
i Tractament Psicològics

EL PROCESO DE EVALUACIÓN Y
TRATAMIENTO
Arturo Bados López
Eugeni García Grau
Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológicos
Facultad de Psicología, Universidad de Barcelona
28 de octubre de 2009INTRODUCCIÓN............................................................................................................................ 2
CONTACTO INICIAL Y ANÁLISIS DEL PROBLEMA.............................................................. 2
Motivo de consulta y otros problemas ......................................................................................... 4
Análisis del problema en laactualidad......................................................................................... 5
Historia del problema ................................................................................................................. 16
Tratamientos previos y actuales del problema evaluado............................................................ 16
Motivación, objetivos y expectativas......................................................................................... 17
Recursos y limitaciones.............................................................................................................. 18
Trastornos psicológicos asociados y trastornos anteriores......................................................... 18
Áreas básicas de la vida............................................................................................................. 19
FORMULACIÓN Y CONTRASTE DE HIPÓTESIS EXPLICATIVAS ..................................... 21
Contraste de hipótesis................................................................................................................. 24
Compartir y acordar la conceptualización con el cliente............................................................ 26
ESTABLECIMIENTO DEOBJETIVOS ...................................................................................... 27
DISEÑO DEL TRATAMIENTO................................................................................................... 30
APLICACIÓN DEL TRATAMIENTO Y EVALUACIÓN DURANTE EL MISMO.................. 32
LA EVALUACIÓN TRAS EL TRATAMIENTO Y LA TERMINACIÓN DEL MISMO .......... 36
Análisis cuantitativo delos resultados ....................................................................................... 37
Valoración clínico-social de los resultados ................................................................................ 37
Criterios estandarizados de significación clínico-social ............................................................... 39
Criterios prefijados de significaciónclínico-social: Nivel de mejora ........................................... 44
Criterios prefijados de significación clínico-social: Estado final de funcionamiento................... 45
Contraste a posteriori de la hipótesis explicativa y finalización del tratamiento....................... 46SEGUIMIENTO............................................................................................................................. 47
TABLAS ........................................................................................................................................ 48
REFERENCIAS ............................................................................................................................. 53
APÉNDICE: INTERPRETACIÓN DE LOS CUESTIONARIOS................................................ 55

Proceso - 2

INTRODUCCIÓN
En el proceso de evaluación y tratamiento de los problemas presentados por una persona se
han distinguido más o menos fases según los autores, aunque los pasos fundamentales a seguir
son similares en todos los casos (Fernández-Ballesteros, 1994; Fernández-Ballesteros y Carrobles,
1981; Godoy, 1991; Graña, 2005; Muñoz, 1993, 2002,...