Proceso De Investigaci N Resumen

Páginas: 2 (465 palabras) Publicado: 8 de julio de 2015
Proceso de investigación

Existen dos enfoques en investigación que se resumen a continuación:

1. Investigación Cuantitativa:
Objetivo: Muchos casos buscan describir y explicar característicasexternas generales. Se centra en los aspectos susceptibles de cuantificar.
2. Investigación cualitativa:
Objetivo: Uno o pocos casos. Busca el estudio a fondo de los fenómenos, comprender una entidad enprofundidad. Se centra en descubrir el sentido y significado de las acciones sociales.
Etapa 1: Formulación del problema de investigación.
El primer paso, siempre que se desea realizar unainvestigación, es la elección del tema, definiéndolo con claridad y precisión. En esta etapa es donde se estructura formalmente la idea de investigación y se define que hacer.
Para González (1997) el investigadordebe plantearse las siguientes interrogantes:
¿Es este un problema realmente importante? ¿Se supondrá esta investigación algo importante? ¿Será interesante y tendrá alguna utilidad el resultado?
Loscriterios para un planteamiento adecuado son:
1) El problema debe expresar una relación entre dos o más variables.
2) El problema debe estar formulado claramente y en interrogante
3) El planteamientoimplica la posibilidad de prueba empírica.
Etapa 2: Fase exploratoria
Está constituida por dos pasos esenciales:
Revisión de la literatura:
1) Detección de la literatura: Se pueden encontrar dos tiposde fuentes de información. La fuente primaria que proporciona datos de primera mano y la secundaria que proporciona datos sobre cómo y dónde encontrar fuentes primarias.
2) Obtención de laliteratura: es donde se debe hacer posible el acceso a la bibliografía encontrada en el punto anterior.
3) Consulta de la literatura: Aquí se toma la decisión de la utilidad de la literatura encontrada.
4)Extracción y recopilación de la información: aquí se realizan las fichas bibliográficas. se toman todos los datos del texto revisado.

Construcción del marco teórico.
El marco teórico se integra con...
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