Proceso De Investigacion

Análisis: descomposición de elementos que conforman la totalidad de datos, para clasificar y reclasificar el material recogido desde diferentes puntos de vista hacia optar por el más preciso y representativo.
Asociación: relación estadística entre dos o más variables, bien por covariancia o simultaneidad.
Análisis de contenido: método de investigación descriptivo basado en el análisis dedocumentos (materiales escritos u orales) con la finalidad de transformar las informaciones en datos cualitativos.
Análisis de datos: fase del proceso de investigación que consiste en organizar la información recogida para que pueda ser tratada, descrita e interpretada.
Análisis estadístico: análisis de datos que utiliza la estadística para organizar, describir y analizar los datos de un estudio.Caso: persona, objeto o evento a través del que se recogen o buscan datos o información.
Conclusiones: parte del informe de investigación que recoge los resultados finales del estudio indicando la confirmación o no de la hipótesis o la determinación sobre él.
Confirmabilidad: criterio de rigor de la metodología cualitativa que vela por la credibilidad de los resultados de la investigación.Confirmar: aceptar la hipótesis de investigación en un estudio.
Contraste de hipótesis: estimar si la hipótesis se cumple o no en los datos empíricos obtenidos.
Criterio: principio al que nos referimos al formular un juicio o una apreciación. Norma para conocer la verdad.

Criterio de rigor: concepto de cumplimiento necesario para poder creer en los resultados y las conclusiones de una investigacióno estudio.

Cuestionario: es un instrumento de investigación que se emplea para recoger los datos.

Dato: cualquier información extraída de los fenómenos, fijada o codificada por el investigador. Elemento conocido directamente.
Diseño: plan o esquema del investigador que recoge las estrategias utilizadas en el estudio.
Diseño de investigación: ver proyecto de investigación.

Diseñoexperimental: diseño donde el investigador manipula el fenómeno o variable experimental y los sujetos son asignados a los grupos de manera aleatoria.

Estudio de casos: modelo de investigación que describe y analiza exhaustivamente unidades sociales o entidades educativas singulares.
Etnometodología: modalidad de investigación de carácter cualitativo, que estudia los significados que las personasatribuyen a las prácticas sociales cotidianas.
Hipótesis: enunciado relacional entre variables que los investigadores formulan como una explicación razonable o tentativa.
Hipótesis conceptual: hipótesis que se formula en términos abstractos o conceptuales, es decir, relacionando conceptos.

Hipótesis de trabajo: hipótesis que se adopta como base de un estudio de investigación.

Identificacióndel problema: extracción y aislamiento del problema de investigación de un área problemática.
Informe de investigación: escrito que recoge las conclusiones de la investigación y aporta la información necesaria y suficiente para su comprensión.
Observación participante: estrategia de investigación que combina la observación con la participación de los investigadores. Consta de tres fases:observación descriptiva, observación focalizada y observación selectiva.
Planteamiento del problema: fase del proceso de investigación en que se identifica y formula el problema.
Problema abierto: problema de investigación de tipo inductivo.

Problema cerrado: problema de investigación de tipo deductivo.
Proceso de investigación: descripción de los métodos, procedimientos y mecanismos de diseño quese emplean en un estudio. Conjunto de fases que configuran una investigación.

Proyecto de investigación: proyecto que describe y justifica los medios necesarios para llevar a término una investigación. Sin.: Diseño de investigación.

Resumen: parte del informe de investigación. Texto situado en la primera página del informe de investigación, de extensión limitada entre 150 Y 200 palabras...