Proceso De Investigacion

03/05/2011

Paso 1

Paso 2

Paso 3

Paso 4

Paso 5

Proceso de la investigación
Nuevas ideas

Idea

Proble ma de investi gación

Marco teórico

Tipo de investi gación

Hipóte sis

Paso 10

Paso 9

Paso 8

Paso 7

Paso 6

Nuevos conocimientos

Dr. Alfredo Matos Ch. Universidad Peruana Unión alfredom@upeu.edu.pe

Resul tados

Análi sis de datos

Recolección de datos

Muestra

Diseño

Fuente: Hernández y otros (2003)
Universidad Peruana Unión ---Dr. Alfredo Matos Chamorro. 2 2

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Vieytes (citado por Aparicio 2004) menciona que el proceso de investigación tiene tres momentos
1. Planteamiento del problema: reconocimiento, descubrimiento y formulación del problema
2. Construcción del modelo teórico: selección de factores,planteamiento de hipótesis central, operacionalización de variables 3. Deducciones de consecuencias particulares: búsqueda de soportes racionales y empíricos 4. Aplicación de la prueba: diseño aplicación, recopilación de datos 5. Introducción a las conclusiones de la teoría: confrontación con las predicciones, reajustes, sugerencia para futuros trabajos MOMENTO TEÓRICO
Fuente: Bunge (1990)Universidad Peruana Unión ---Dr. Alfredo Matos Chamorro. 3 Universidad Peruana Unión ---Dr. Alfredo Matos Chamorro. 4

MOMENTO EPISTÉMICO

Cuestionamiento Desarrollo conceptual Planteamiento del problema Formulación de objetivos e hipótesis Planeamiento de la investigación Contrastación empírica Estrategias y técnicas

QUÉ

MOMENTO TÉCNICO METODOLÓGICO

CÓMO

Conectar la investigación con elsaber disponible Interpretación de los resultados con la teoría Evaluar significados

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Tipos de investigación
Objetivo--subjetivo Cantidad--calidad

Preservar

Desarrollar

Hurtado de Barrera (1998, pp. 139-140) menciona que en los libros clásicos de metodología de la investigación, no se identifican “tipos de investigación”, sino más bien diferentes diseños, lo cualse debe a que el tipo de investigación está en estrecha relación con el objetivo de la misma y para cada modelo, la investigación tenía un único objetivo. Por ejemplo, para el positivismo el único objetivo de la investigación era verificar hipótesis y para otros modelos, el objetivo era teorizar o analizar, lo cual explica el por que en los libros clásicos tampoco se desarrollan tópicosrelacionados con la formulación de objetivos.
5 Universidad Peruana Unión ---Dr. Alfredo Matos Chamorro. 6

Difundir

empírico--teórico

Relaciones contradictorias en el proceso de investigación

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Tipos y definiciones
Histórica Busca reconstruir el estado de manera objetiva, con base en evidencias documentales confiables Descriptiva Describe características de un conjunto desujetos o áreas de interés Experimental Es aquella que permite con más seguridad establecer relaciones de causa a efecto

Características
1. Depende de fuentes primarias y de fuentes secundarias. 2. Somete los datos a crítica interna y externa 1. Se interesa en describir 2. No está interesada en explicar 1.Usa grupo experimental y de control 2. El investigador manipula el factor supuestamentecausal. 3. Usa procedimientos al azar para la selección y asignación de sujetos y tratamiento. 4. Es artificial y restrictivo Apropiado en situaciones naturales cuando no es posible un control experimental riguroso.

Tipos y definiciones
Correlacional Determina la variación de unos factores en relación con otros (covariación) Estudio de Caso Estudia intensamente un sujeto o situación únicaCaracterísticas
Indicada para establecer relaciones estadísticas entre características o fenómenos, pero no conduce directamente a establecer relaciones de causa-efecto entre ellos 1. Permite comprender con profundidad lo estudiado 2. Sirve para planear investigaciones más extensas. 3. No sirve para hacer generalizaciones 1. A partir de un efecto observado, se indaga por su causa en el pasado. 2....