Proceso De Investigacion

PROCESO DE INVESTIGACIÓN
SEMANA 12

CONCIENCIACIÓN

ACTIVIDAD DE “EL BOLIGRAFO”:

* El aprendiz tomará uno de los bolígrafos y lo descompondrá en cada una de sus partes.
* Una vez descompuesto el bolígrafo en sus partes, en la hoja de papel describirá el bolígrafo en su totalidad y luego cada una de sus partes.
* Ahora procederá a armarlo nuevamente y dejarlo en su estadoinicial.

-Tapa.
-Cuerpo.
-Mina.
-Punta.
-Resorte.

* ¿Qué sentidos del cuerpo utilizó para llevar a cabo la actividad?

Sentido del Cuerpo:
-Tacto: Forma y Tamaño.
-Visual: Luz, Imagen, Cerebro.
-Olfato: Nariz, Olor.

* ¿Qué es más fácil: desarmar o armar el bolígrafo? Explique las razones de su respuesta.

Es más fácil desarmar el bolígrafo debido a que solo hay queseguir el orden en que se ve: tapa, punta, cuerpo, resorte, mina.
Adicionalmente describimos su material, mecanismo interno, reconocemos su función, y ejercitamos nuestro cerebro para su análisis.

* ¿logró dejar el bolígrafo en el estado inicial?

Logre dejar el bolígrafo en su forma inicial, recordando el orden en el que aparecían los objetos que este lleva.

* ¿Qué actitudes y valoresrequirió para lograr la actividad propuesta?

La actividad es la disposición que tenemos para realizar una acción, solo es concentrarse en las cosas para llevar a cabo la cabalidad lo solicitado en la actividad; en desarmar y armar el objeto y justificar y concluir con lo que se pide. Los valores que se pueden utilizar es la responsabilidad de llevar a cabo paso por paso lo que nos piden y laveracidad ya que estoy describiendo los pasos que realice.

* ¿Qué relación encuentra entre la actividad y la investigación?

La relación entre la actividad y la investigación es seguir una pauta para obtener nuevos conocimientos y recordar los ya aprendidos como lo son los sentidos, valores y la actitud.

CONCEPTUALIZACIÓN

LA IDEA: NACE UN PROYECTO DE INVESTIGACIÓN del libroMetodología de la investigación

* Con base a esta lectura debe presentar un mapa conceptual.

LA INVESTIGACIÒN

Maneja
Los tipos son
Análisis

Analiza eventos pasados.

Fuentes.
Histórica.
Científica.

Analiza, informa, registra sobre el tema objeto de estudio.

Formas.
Documental.
Rigurosa.

Reseña, rasgos, cualidades o atributos de la población objeto de estudio.
Métodos.Descriptiva.
Sistemática.

Mide el grado de relación entre las variables de la población.

Requisitos.
Correlacional.
Controlada.

Da razón del porque de los fenómenos mediante la relación causa y efecto.

Explicativa o Casual.
Empírica.

Analiza una unidad específica de un universo poblacional.
Estudio de Caso.
Critica.

Experimental.

Analiza el efecto producido por laacción o manipulación de una o mas variables independientes sobre una o varias dependientes.

* Investigue los temas que se enuncian a continuación y elabore un cuadro sinóptico con los siguientes métodos de investigación y sus definiciones.

-Inductivo.
-Deductivo.
-Inductivo-deductivo.
-Hipotético-deductivo.
-Analítico.
-Sintético.
-Analítico-sintético.
-Histórico.-Comparativo.
-Cualitativos.
-Cuantitativos.
-Investigación acción participativa IPA.
-Investigación etnográfica.
-Científico.

-Inductivo: Saca conclusiones generales de algo particular.

-Deductivo: De lo general a lo particular, de lo complejo a lo simple.

-Hipotético-deductivo: A partir de las hipótesis de carácter general, elaborar predicciones de fenómenos individuales.

-Analítico:Se distingues los elementos de un fenómeno y se produce a revisar ordenadamente cada uno de ellos por separado.

-Sintético: Se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teoría que unifica los diversos elementos.

-Analítico-sintético: Descomponer y distinguir los elementos de un todo.
-Histórico: Conocimiento de las distintas etapas de los objetos en sucesión cronológica....